農(nóng)本論：當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題思考

前言
第一章 中外經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史上關(guān)于農(nóng)民問(wèn)題的重要思想
一、中國(guó)古代關(guān)于農(nóng)民問(wèn)題的重要思想
二、中國(guó)近代關(guān)于農(nóng)民問(wèn)題的重要思想
三、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代部分學(xué)者關(guān)于中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題的部分思想
四、世界近代史上法國(guó)的重農(nóng)主義思想
五、馬列主義經(jīng)典作家關(guān)于農(nóng)民問(wèn)題的重要思想
六、中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題的創(chuàng)新思想
第二章 中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題發(fā)展簡(jiǎn)史
一、中國(guó)歷代土地制度、農(nóng)地經(jīng)營(yíng)與稅賦負(fù)擔(dān)發(fā)展簡(jiǎn)史
二、中國(guó)歷代農(nóng)業(yè)科技的精耕細(xì)作優(yōu)良傳統(tǒng)及其營(yíng)農(nóng)思想與方式發(fā)展簡(jiǎn)史
三、中國(guó)歷代農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)（災(zāi)荒）的社會(huì)救助原則與形式發(fā)展簡(jiǎn)史
四、中國(guó)歷代盛世重視農(nóng)民問(wèn)題的農(nóng)政發(fā)展簡(jiǎn)史
第三章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題現(xiàn)狀透視
一、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民的主要特點(diǎn)
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題的極端重要性
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)
第四章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民增收問(wèn)題思考
一、導(dǎo)言
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民收入概況
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民增收面臨的主要問(wèn)題
四、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民增收前景預(yù)測(cè)
五、農(nóng)民增收的他山之石
六、建立健全促進(jìn)當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民持續(xù)增收的五個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制
第五章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民工問(wèn)題思考
一、中國(guó)農(nóng)民工大軍的興起
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民工的艱難處境
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民工問(wèn)題發(fā)展展望
四、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民工問(wèn)題出路何在
第六章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民土地問(wèn)題思考
一、土地問(wèn)題是當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民承包土地開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民土地問(wèn)題前瞻
四、農(nóng)民土地問(wèn)題處置的國(guó)際借鑒
五、大力破解當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民土地問(wèn)題瓶頸
第七章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題思考
一、導(dǎo)言
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民就業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)評(píng)估
四、國(guó)外農(nóng)民就業(yè)路徑參考
五、創(chuàng)建有中國(guó)特色的當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民就業(yè)通道體系
第八章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民教育問(wèn)題思考
一、導(dǎo)言
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民教育存在嚴(yán)重的“五個(gè)不平等”問(wèn)題
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民教育發(fā)展有希望有失望
四、農(nóng)民教育國(guó)際經(jīng)驗(yàn)選粹
五、建立健全六項(xiàng)當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民教育制度
第九章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民文化問(wèn)題思考
一、改善當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民文化生活狀況是中國(guó)農(nóng)民的一項(xiàng)基本權(quán)利
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民文化生活狀況
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民文化生活發(fā)展之路
四、國(guó)外農(nóng)民文化生活發(fā)展動(dòng)態(tài)
五、扭住五個(gè)抓手，逐步振興當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民文化事業(yè)
第十章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民社會(huì)保障問(wèn)題思考
一、建立當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民社會(huì)保障制度是建設(shè)和諧社會(huì)之基
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民基本社會(huì)保障狀況
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民社會(huì)保障發(fā)展走勢(shì)
四、農(nóng)民社會(huì)保障發(fā)展的國(guó)際潮流
五、下大決心，花大投入，盡快解決當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民的社會(huì)保障問(wèn)題
第十一章 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民組織化問(wèn)題思考
一、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民組織化是建設(shè)和諧社會(huì)的重要紐帶
二、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民組織化狀況猶如一盤散沙
三、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民組織化前途陰晴交錯(cuò)
四、農(nóng)民組織化發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
五、推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民組織化發(fā)展的四個(gè)重點(diǎn)
第十二章 創(chuàng)制構(gòu)建重農(nóng)為本的舉國(guó)體制
一、構(gòu)建重農(nóng)為本舉國(guó)體制的基本原則和主要目標(biāo)
二、建立健全重農(nóng)為本舉國(guó)體制的工作格局
三、積極創(chuàng)制保護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民基本權(quán)利的法律制度
后記