基礎(chǔ)教育課程改革新教師讀本

第一章 課程改革的背景
第一節(jié) 社會轉(zhuǎn)型與課程改革
第二節(jié) 素質(zhì)教育的推進與課程改革
第三節(jié) 世界各國基礎(chǔ)教育課程改革的主要特征
第二章 新課程改革的目標與理念
第一節(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革的目標
第二節(jié) 新課程的核心理念
第三節(jié) 新課程改革的理論依據(jù)
第三章 新課程規(guī)劃
第一節(jié) 課程改革綱要
第二節(jié) 義務(wù)教育課程方案
第三節(jié) 普通高中課程方案
第四節(jié) 國家課程標準
第四章 課堂教學的重建
第五章 教學行為與學習方式
第六章 教材使用與課程資源開發(fā)
第七章 學科課程改革
第八章 綜合實踐活動課程的設(shè)計與實施
第九章 校本課程開發(fā)
第十章 課程管理與評價制度
第十一章 新課程與教師專業(yè)發(fā)展
后記