非線性視野中我國大學和諧管理機制研究

序
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 問題的提出、研究的視角與意義
一、問題的提出
二、研究的視角
三、研究的意義
第二節(jié) 主要概念解析
一、大學
二、非線性
三、和諧
四、非線性和諧管理
五、機制
第三節(jié) 相關(guān)研究概述
一、非線性科學與非線性思維
二、和諧管理思想
三、非線性科學與和諧管理思想在大學管理中的應(yīng)用
第四節(jié) 研究思路、理論模型與研究內(nèi)容
一、研究思路
二、大學非線性和諧管理的理論模型：三大主要原理
三、主要研究內(nèi)容
第二章 非線性視野中大學管理思維的延伸
第一節(jié) 非線性：一種新的思維方式
一、非線性系統(tǒng)的基本特征
二、非線性思維的基本特征
三、非線性科學的哲學意義
第二節(jié) 從線性到非線性：大學管理思維的延伸
一、從封閉思維走向開放思維
二、從簡單性思維走向復(fù)雜性思維
三、從確定性思維走向隨機性思維
四、從經(jīng)驗性思維走向前瞻性思維
五、從零和思維走向共贏思維
第三章 用非線性的觀點看大學文化的演變、沖突與和諧
第一節(jié) 大學文化與大學管理
一、大學文化的內(nèi)涵
二、大學文化是大學管理的靈魂
三、大學文化建設(shè)是大學管理的首要內(nèi)容
第二節(jié) 大學理念的非線性演變
一、西方大學理念的嬗變：人一知識社會之間的非線性和諧
二、我國大學理念的非線性發(fā)展歷程
三、我國大學辦學理念的沖突與協(xié)調(diào)
第三節(jié) 大學精神的和諧意蘊與培育
一、大學精神的和諧意蘊
二、我國大學精神的培育需要協(xié)調(diào)好三種關(guān)系
第四節(jié) 我國大學教師多元文化的沖突與和諧
一、大學教師文化的類型
二、大學教師多元文化面，臨的沖突與選擇
三、大學教師多元文化整合與和諧機制的建構(gòu)
第四章 用非線性的觀點看大學組織的變革與和諧
第一節(jié) 組織管理理論范式的轉(zhuǎn)換
一、組織概念的延伸
二、組織管理理論范式的轉(zhuǎn)向
三、組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展與創(chuàng)新
第二節(jié) 非線性視角下大學的組織特性
一、復(fù)雜性與矛盾性并存
二、多樣性與統(tǒng)一性并存
三、開放性與保守性并存
四、松散聯(lián)合性與嚴密性并存
第三節(jié) 從耗散結(jié)構(gòu)理論看我國大學組織變革的機制
一、耗散結(jié)構(gòu)理論的要點
二、開放并引進負熵是我國大學組織發(fā)展的前提
三、非平衡態(tài)是大學組織發(fā)展與創(chuàng)新之源
四、非線性的相互作用是大學組織發(fā)展的內(nèi)部動力
五、隨機漲落是大學組織變革與創(chuàng)新的觸發(fā)器
第四節(jié) 大學組織管理整合的三種非均衡力量
一、科層制的力量發(fā)揮有限作用
二、市場的力量發(fā)揮輔助作用
三、文化的力量發(fā)揮主導(dǎo)作用
第五章 用非線性的觀點看大學權(quán)力的制衡與和諧
第一節(jié) 非線性視角下的大學權(quán)力關(guān)系
一、權(quán)力結(jié)構(gòu)邊界模糊與權(quán)力沖突
二、兩種權(quán)力運行機制的差異和相悖
三、權(quán)力主體的多元性與不對稱性
四、大學權(quán)力價值觀念的沖突
第二節(jié) 大學校長的和諧權(quán)威
一、大學校長權(quán)威的來源
二、大學校長的“和諧權(quán)威”與“不和諧權(quán)威”
三、大學校長如何樹立“和諧權(quán)威”
第三節(jié) 我國大學多元權(quán)力的制衡模式建構(gòu)
一、黨、政、教授共同決策模式
二、多元權(quán)力主體決策模式
三、以院系(所)為重心的校與院系(所)分權(quán)運行模式
第六章 用非線性的觀點看大學人力資本和諧管理
第一節(jié) 我國大學人力資本管理問題與非線性管理機制
一、大學的人力資源與人力資本
二、我國大學人力資源與人力資本面臨的主要問題
三、大學人力資源與人力資本的非線性管理機制
第二節(jié) 大學人力資本價值提升的關(guān)鍵創(chuàng)造性思維的開發(fā)
一、思維與創(chuàng)造性思維
二、從耗散結(jié)構(gòu)理論看大學人力資本創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)與開發(fā)
第三節(jié) 大學人力資本實現(xiàn)的價值取向——“和諧人格”的培養(yǎng)
一、“和諧人格”的內(nèi)涵與外延
二、“和諧人格”是“知情意行”循環(huán)發(fā)展的過程
三、“和諧人格”是真、善、美的一體化
第七章 大學外部關(guān)系的非線性和諧
第一節(jié) 大學與政府的關(guān)系：從依賴走向自主
第二節(jié) 大學與社會的關(guān)系：從邊緣走向中心
第三節(jié) 大學與大學之間的關(guān)系：從競爭走向共贏
第四節(jié) 我國大學外部關(guān)系和諧機制的建構(gòu)
一、大學外部關(guān)系和諧機制建構(gòu)呼喚完善立法與嚴格執(zhí)法
二、大學外部關(guān)系和諧機制建構(gòu)需要發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用
三、大學外部關(guān)系和諧機制建構(gòu)呼喚文明的道德規(guī)范
四、大學外部關(guān)系和諧機制建構(gòu)需要多種相關(guān)制度保障
第八章 非線性視野中的大學競爭力與和諧力
第一節(jié) 非線性和諧視野中的大學核心競爭力
一、非線性和諧與大學核心競爭力
二、大學核心競爭力的構(gòu)成要素
三、大學核心競爭力形成的非線性協(xié)同機制
第二節(jié) 從協(xié)同學看我國大學學術(shù)競爭力的打造與提升
一、協(xié)同學的理論要點
二、開放與非平衡態(tài)是打造與提升大學學術(shù)競爭力的前提條件
三、競爭與協(xié)同是打造與提升大學學術(shù)競爭力的內(nèi)在動力
四、序參量的形成與支配作用是打造與提升大學學術(shù)競爭力的關(guān)鍵
第三節(jié) 非線性視野中的大學競爭力與和諧力
一、競爭與和諧的關(guān)系
二、與大學競爭力相對應(yīng)的和諧力
第四節(jié) 迎戰(zhàn)不確定性：大學核心能力的戰(zhàn)略管理
一、競爭力與和諧力的關(guān)系：大學核心能力的構(gòu)成
二、大學核心能力提升的最佳戰(zhàn)略選擇：柔性競爭戰(zhàn)略與雙贏戰(zhàn)略
三、大學核心能力戰(zhàn)略規(guī)劃：發(fā)展思路與實施途徑
參考文獻
后記