水孩子

　　本書是一部美麗的童話。于1863年創(chuàng)作完成。故事的主人公湯姆是一個掃煙囪的孩子，他沒有接受過教育。一直深受師傅格林姆的欺侮虐待，但同時他自己也沾染上了不少惡習(xí)，如不講衛(wèi)生、自私、愛撒謊等等。有一天，他去哈索沃莊園掃煙囪。失足掉到了莊園主的女兒艾莉小姐的房間，艾莉受到了驚嚇，失聲大叫。眾人以為來了盜賊，追趕湯姆。湯姆在逃跑的過程中遇到了仙女。在她的引導(dǎo)下，他來到了河邊，因失足落水而成為一個水孩子，開始了他奇妙的海底之旅。在闖蕩海底世界的過程中，湯姆不斷地成長。在仙女的感化、教育下。他懂得了善惡，并努力克服性格缺陷，學(xué)會了獨自面對艱難險阻。憑著堅忍不拔的毅力，他做好了一件自己本來不愿去做的事情——幫助他那作惡多端的老板格林姆，最終完成了水下使命，成為一個真正的男子漢。本書雖然是英國維多利亞時代的一部經(jīng)典童話，但在一百多年后的今天來閱讀，仍然是那么深刻。令人回味無窮。它具有如此強大的生命力，首先就在于它其實是一部教育孩子如何進行自我完善的作品。這個主題是非常具有現(xiàn)實意義的。在故事中。仙女對小湯姆并沒有采取生硬的教育方式，而是通過生動的事例進行循循善誘，使湯姆不斷向善。明白男子漢必須像每一個降生到這個世界上來的人一樣，要學(xué)會獨自闖世界，要學(xué)著用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭……湯姆的奇妙經(jīng)歷，就是一個自我學(xué)習(xí)、吸取教訓(xùn)、改正錯誤的過程，是對正義、善良、真誠、無私、勤勞和勇敢等高尚品質(zhì)的一次次追求，對虛偽、貪婪、自私、狡猾、懶惰和怯懦等丑陋品質(zhì)的一次次唾棄。這也是本書被譽為世界十大哲理童話佳作之一的原因所在。其次，這部作品成為經(jīng)典的原因還在于作者那親切而風(fēng)趣的筆調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動奇特的想象以及作品中充滿著春天早晨那種輕快的情調(diào)，讓人備覺親切，忍俊不禁。而一個陸地上的孩子如何變成一個水孩子，一個水孩子又如何成長為真正的男子漢……精彩的故事情節(jié)及豐富的海洋知識，引領(lǐng)我們展開想象的翅膀，跟隨小湯姆在奇特的海底世界盡情漫游。讀一部好書。是一種享受。我們希望能把這本有益又有趣的書獻給每一個成長中的孩子及懷念成長的大人。

　　金斯利（1819-1875），英國19世紀著名作家。他生于一個普通的牧師家庭，曾在倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)法律。畢業(yè)后擔任過維多利亞女王的牧師和劍橋大學(xué)的歷史學(xué)教授。他學(xué)識淵博，文筆犀利，關(guān)心下層人民的生活疾苦，他的宗教和政治觀點在多數(shù)作品中有所表達．對英國社會的發(fā)展產(chǎn)生了較大的影響。他一生著有多部長篇小說和劇作．還創(chuàng)作了一系列優(yōu)秀的兒童作品。其中以海洋為題材的《向西去啊》（1856）是當時最流行的小說，而《海岸的奇跡》（1856）是他有名的自然歷史學(xué)著作。他豐富的海洋知識和對大海的熱愛之情。使他唯一的一部童話作品《水孩子》光彩奪目，被譽為世界十大哲理童話佳作之一，并為他帶來了巨大的聲譽。