高職高專學(xué)和就業(yè)與創(chuàng)業(yè)全程指導(dǎo)

定　價：￥19.00

作　者：	李小蘭主編
出版社：	中國鐵道出版社
叢編項：	普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	職場

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ISBN：	9787113082024	出版時間：	2007-08-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	273	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　高等職業(yè)教育在應(yīng)對高等教育大眾化的有利形勢下，其畢業(yè)生的就業(yè)問題一直是教育界關(guān)注的焦點，直接影響著高等職業(yè)教育的發(fā)展。本書即是為更好地推動畢業(yè)生就業(yè)工作的開展而編寫的。全書共有職業(yè)概述、職業(yè)素質(zhì)觀指導(dǎo)、就業(yè)形勢及就業(yè)前準(zhǔn)備指導(dǎo)、擇業(yè)決策指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、就業(yè)政策指導(dǎo)、自薦指導(dǎo)、面試指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)、社會化定向指導(dǎo)、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等十一個模塊。各模塊按照“名言導(dǎo)入——案例剖析——理論闡述——問題總結(jié)”的思路構(gòu)建并寫作，采用的材料先進、科學(xué)、成熟、經(jīng)典。本書可作為高職高專院校對畢業(yè)生進行求職培訓(xùn)的教材，亦可供其他職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生參考。

作者簡介

　　李小蘭，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)考研室主任，副教授，高級職業(yè)指導(dǎo)師。1987年畢業(yè)于西南交通大學(xué)社會科學(xué)系，一直從事學(xué)生思想政治教育及就業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)與研究工作。先后主編、參編教材八本，主持、參與國家級、省級、院級課題研究七項，在各類公開刊物發(fā)表論文近二十篇，多篇論文在全國優(yōu)秀論文評獎活動中獲獎。

圖書目錄

職業(yè)：成就自我的敲門磚——模塊一：職業(yè)概述
　一、職業(yè)及其產(chǎn)生與發(fā)展
　二、現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展趨勢
　三、市場經(jīng)濟中的職業(yè)挑戰(zhàn)
靜以修身儉以養(yǎng)德——模塊二：職業(yè)素質(zhì)觀指導(dǎo)
一、企業(yè)青睞的人才
二、建立合理的知識結(jié)構(gòu)是大學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)
　三、職業(yè)道德，從業(yè)之魂
機會總是垂青于有準(zhǔn)備的人——模塊三：就業(yè)形勢及就業(yè)前準(zhǔn)備指導(dǎo)
一、我國的就業(yè)形勢
　二、高職大學(xué)生就業(yè)形勢分析
　三、就業(yè)前的準(zhǔn)備
條條道路通羅馬——模塊四：求職指導(dǎo)
一、畢業(yè)生的就業(yè)途徑
二、收集就業(yè)信息的途徑
三、就業(yè)信息的分析利用
知己知彼百戰(zhàn)不殆——模塊五：擇業(yè)決策指導(dǎo)
一、影響擇業(yè)決策的因素
二、自我評價
三、擇業(yè)中常見的心理矛盾
四、樹立良好的擇業(yè)心態(tài)
無所不備則無所不寡——模塊六：就業(yè)政策指導(dǎo)
一、畢業(yè)生需辦理的就業(yè)手續(xù)
二、自身權(quán)益保障
三、優(yōu)惠政策
工欲善其事必先利其器——模塊七：自薦指導(dǎo)
一、自薦的方式
二、自薦的技巧
三、自薦材料的準(zhǔn)備
四、如何寫自薦信
五、如何寫簡歷
六、如何寫自傳
好的開始是成功的一半——模塊八：高職畢業(yè)生面試指導(dǎo)
一、面試及面試的分類
二、面試前的準(zhǔn)備
三、面試時的禮儀
四、面試時的應(yīng)對
五、面試結(jié)束應(yīng)該做些什么
六、面試談話的語言藝術(shù)
七、面試七大禁忌
八、面試評分標(biāo)準(zhǔn)
九、面試案例解析
十、16個經(jīng)典面試問題回答思路
人無遠(yuǎn)慮　必有近憂——模塊九：職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
希望在不悔的追求中——模塊十：社會化定向指導(dǎo)
無限風(fēng)光在險峰——模塊十一：自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
參考文獻