環(huán)境藝術工程制圖

　　《環(huán)境藝術工程制圖》的編寫依據(jù)國家制圖標準《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準GB/T50001-2001》、《總圖制圖標準GB/T50103-2001》、《建筑制圖標準GB/T50104-2001》、《建筑結構制圖標準GB/T50105-2001》、《給水排水制圖標準GB/T50106-2001》、《暖通空調(diào)制圖標準GB/T50114-2001》、《風景園林圖例圖示標準》等與環(huán)境藝術設計相關的專業(yè)制圖規(guī)范標準。在編寫中力求圖示方法、制圖標準和文字敘述三者較好結合起來。針對藝術院校中環(huán)境藝術專業(yè)的基礎教育，使內(nèi)容通俗易懂，使學生能較輕松地掌握基本圖示方法，熟悉制圖標準和掌握制圖的基本技能?！董h(huán)境藝術工程制圖》是針對高等教育藝術設計專業(yè)環(huán)境藝術設計方向的二年級學生專業(yè)基礎課程而編寫，第七、八、九、十章只作為引性了解為目的，沒有作深入的介紹。環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生與其他設計專業(yè)的學生不同，他們畢業(yè)后除了從事景觀設計、室內(nèi)設計、展示設計等設計工作外，大多從事建筑設計等其他項目設計的前期工作，如建筑方案設計等；有些項目從方案設計到施工圖還要全程進行設計，如裝飾設計、室內(nèi)設計，為此工程制圖從概念到規(guī)則都要掌握，室內(nèi)中央空調(diào)在什么位置？結構主體是什么？強弱電的外接設施如何布置比較合適等等？這些基本概念清楚了，對項目設計是非常有利的。這些是環(huán)境藝術設計專業(yè)性質(zhì)所決定的，其專業(yè)特點是多學科、多專業(yè)綜合交叉，制圖課程要涉及到規(guī)劃、建筑、園林綠化、電氣、暖通、結構、室內(nèi)裝修等，因為專業(yè)的特殊原因，環(huán)境藝術設計專業(yè)工程制圖課程內(nèi)容要涉及到建筑學的“建筑制圖”、“畫法幾何及土木工程制圖”、園林學“園林工程制圖”、產(chǎn)品設計專業(yè)“家具與燈具設計制圖”等這些專業(yè)的部分章節(jié)等，如何在一門課程上讓學生了解這些基本知識。編寫一本適合本專業(yè)課程內(nèi)容教學用的教材，也是學科自然發(fā)展和變革的需要。但是從來沒有一本能夠包括這些內(nèi)容的教材供課程教學使用。根據(jù)專業(yè)特點我們自己編寫講義進行教學，從2001年至2007年講義使用十多次，教學效果一直很好。2006年講義被教育部選入“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”，參照平時教學中反饋的實際情況，借這次出版機會重新作了修改。

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