為什么不向美麗征稅：經(jīng)濟(jì)學(xué)中的公平原則

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	（美國(guó)）史蒂文·蘭茲伯格著；王楠崠譯
出版社：	中信出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	經(jīng)濟(jì)理論

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ISBN：	9787508610979	出版時(shí)間：	2008-04-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁(yè)數(shù)：	214 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　孩子們看見別人得到的蛋糕更大，就會(huì)大哭大鬧，而成年人遭遇不公平現(xiàn)象時(shí)，為什么就沒有這么敏銳和果敢呢？想想看，如果你會(huì)讓孩子把多余的玩具送給沒有玩具的孩子，而不是那些玩具較少的孩子，那么你為什么會(huì)把福利金送給不那么富有的美國(guó)人，而不是一無(wú)所有的非洲難民呢？如果你會(huì)讓孩子和同學(xué)之間自由地交換小花紙，而不是讓老師去懲罰那些不愿意交換的孩子，那么你為什么就同意封鎖某些國(guó)際貿(mào)易的渠道，強(qiáng)迫美國(guó)消費(fèi)者只能買美國(guó)制造呢？本書與其說是一位父親給女兒上的經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙課，不如說是未經(jīng)世事的女兒和身為著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的父親進(jìn)行的一場(chǎng)關(guān)于“怎樣才算公平”的對(duì)話。原來(lái)，累進(jìn)制賦稅、區(qū)域保護(hù)主義、政府債務(wù)計(jì)算、國(guó)際貿(mào)易獲利率，這一切都不是什么玄妙的問題．用你曾經(jīng)教導(dǎo)孩子的話問問自己，那么經(jīng)濟(jì)學(xué)就會(huì)由“魔鬼”變成“游戲”。

作者簡(jiǎn)介

　　史蒂文·蘭茲伯格，芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，現(xiàn)任羅切斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。蘭茲伯格在《Slate》網(wǎng)絡(luò)雜志上撰寫的“每日經(jīng)濟(jì)學(xué)”專欄深受歡迎，他也應(yīng)邀在《財(cái)富》、《福布斯》、《紐約時(shí)報(bào)》、《華盛頓郵報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》等知名媒體發(fā)表文章。著有暢銷書《性越多越安全》。

圖書目錄

母的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的父母
  父母=經(jīng)濟(jì)學(xué)教師
  經(jīng)濟(jì)學(xué)的家居語(yǔ)言
第2章  游戲場(chǎng)上的經(jīng)濟(jì)課
  偷竊能治自私癥嗎？
  大人們總搞“雙重標(biāo)準(zhǔn)”
第3章  我女兒才是國(guó)際貿(mào)易專家
  糧食變汽車？
  “校園市場(chǎng)”的交易原則
  家庭“抵制沃爾瑪”運(yùn)動(dòng)
  “這不是美國(guó)！”
第4章  為什么非聽權(quán)威的？
  要圖書館，不要數(shù)字
  好人不吸毒？
  教師權(quán)威Vs.政府權(quán)威
  還是“警察好人，歹徒壞人”嗎？
  紐約市長(zhǎng)的“盜竊案”
  所有法律都是錯(cuò)誤的
第5章  誰(shuí)說經(jīng)濟(jì)學(xué)沒有詩(shī)意和激情？
  給女兒讀的詩(shī)
  總統(tǒng)，總裁，誰(shuí)更天才？
  讓孩子成為“游擊手”
  品味快樂，不要贏
第6章  經(jīng)濟(jì)中的搶劫思維
  這是一個(gè)“信任”的年代
  讓搶劫酒鋪合法化？
  艾滋病毒也是瀕危物種！
  一邊多花錢，一邊多儲(chǔ)蓄？
  市場(chǎng)解決一切問題
  最低工資傷害了誰(shuí)？
  培養(yǎng)嘲笑上帝的孩子
第7章  不公平的合法制度
  我們?cè)撗a(bǔ)償奴隸主？
  別拿“公平”當(dāng)幌子
  三年一變的稅率誰(shuí)受得了？
第8章  不對(duì)稱，不公平
  問問孩子，“公平不？”
  偏執(zhí)的平權(quán)法案
  為什么我就有義務(wù)？
  別對(duì)壓迫毫不在乎
第9章  這樣的賦稅完美嗎？
  誰(shuí)該幫誰(shuí)蓋房子？
  人頭稅才最公平
  驚人的77％  23％
  上帝的征稅法則
  為什么不向美麗征稅？
第10章  為什么搶富人的錢給富人？
  貪婪的政府
  你的孫子會(huì)變成比爾·蓋茨
  高稅收的盜竊邏輯
  偽裝慷慨的保險(xiǎn)單
  為天才和進(jìn)取心付費(fèi)
  學(xué)識(shí)比思想更重要
第11章  譴責(zé)該譴責(zé)的人
  為什么替政府的錯(cuò)誤埋單
  游戲場(chǎng)上的譴責(zé)制度
第12章  遺產(chǎn)怎么分？
  家庭也會(huì)“取富濟(jì)貧”嗎？
  無(wú)法公平的遺產(chǎn)計(jì)劃
第13章  人越多越有利
  人口增長(zhǎng)的良性循環(huán)
  更多人口，更高品質(zhì)
  馬爾薩斯是杞人憂天
  福音還是禍根？
  自私的“人口零增長(zhǎng)”
  孩子都是奢侈品
第14章  用一點(diǎn)數(shù)學(xué)
  “它合理嗎？”
  用一點(diǎn)簡(jiǎn)單算術(shù)
  別混淆因果
  量化有什么錯(cuò)？
第15章  政府債務(wù)損害了你孫子的利益嗎？
  150封頑固來(lái)信
  翡翠灣的風(fēng)衣事件
  多一點(diǎn)判斷，少一點(diǎn)情緒
第16章  工資與膚色無(wú)關(guān)
  膚色歧視的成本
  股東才是受害者
  掙得少的真正原因
第17章  我們欠后代什么？
  后代會(huì)有多富有？
  修正的黃金法則
第18章  女兒教我的金錢課
  “消滅我的金錢！”
  免費(fèi)的日本豐田車
第19章  女兒教我的貿(mào)易課
  與眾不同帶來(lái)的利益
  相似也一樣帶來(lái)利益
結(jié)語(yǔ)  經(jīng)濟(jì)學(xué)家給女兒的忠告