婦女在中國科技發(fā)展中的地位及其面臨的機(jī)會與挑戰(zhàn)

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	張莉莉編
出版社：	中國環(huán)境科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	婦女運(yùn)動(dòng)與組織

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ISBN：	9787802096806	出版時(shí)間：	2008-04-01	包裝：	平裝
開本：	18	頁數(shù)：	165 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　為了深入了解中國婦女參與科技發(fā)展的狀況，在中國科協(xié)的支持下，由中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會組織開展了“婦女在中國科技發(fā)展中的地位及其面臨的機(jī)會與挑戰(zhàn)”的課題研究。課題由北京師范大學(xué)教育學(xué)院張莉莉承擔(dān)，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會副秘書長楊經(jīng)緯對項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)籌管理，北京工業(yè)大學(xué)鄭菁英教授全程參與研究和指導(dǎo)?！秼D女在中國科技發(fā)展中的地位及其面臨的機(jī)會與挑戰(zhàn)》的出版凝聚著很多人的心血，在此特別感謝中國科協(xié)程東紅書記、王慧梅副部長和賈子文先生，他們支持、指導(dǎo)了整個(gè)研究過程，并對書稿提出了非常具體的修改意見；感謝中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會楊經(jīng)緯副秘書長在課題運(yùn)行和書稿出版過程中所付出的辛苦勞動(dòng)；感謝北京工業(yè)大學(xué)鄭菁英教授的認(rèn)真參與。為了完成這項(xiàng)研究，我們訪問了很多機(jī)構(gòu)和女科技工作者。她們都給予了積極支持和大力配合。婦女是中國科技發(fā)展過程中不可忽視的重要力量，在開展研究的過程中，女性科技工作者身上所表現(xiàn)出的精神力量鼓舞著本課題的參與者，女性面臨的一些發(fā)展障礙也引起了我們很多的思索。在此感謝所有為本研究的開展提供了幫助的被訪者。

作者簡介

　　張莉莉，北京師范大學(xué)教育學(xué)院副教授，北京師范大學(xué)多元文化教育研究中心副主任。本科和研究生階段分別就讀于北京師范大學(xué)物理系和教育系，后來在中國香港大學(xué)教育學(xué)院獲得博士學(xué)位．并曾在密西根大學(xué)婦女研究中心做訪問學(xué)者。其專業(yè)方向?yàn)槎嘣幕c性別教育．2004年以來，主持了兒童基金會“西部農(nóng)村學(xué)校校本研修個(gè)案調(diào)查”，樂施會項(xiàng)目“教育公平與社會發(fā)展短劇拍攝”：　中國香港小平基金會資助的“貧困地區(qū)失學(xué)兒童生存技能培訓(xùn)項(xiàng)目”：中國科協(xié)課題“婦女在中國科技發(fā)展中的地位及面臨的挑戰(zhàn)”；國家教委重點(diǎn)規(guī)劃課題“學(xué)習(xí)型社會的建構(gòu)”子課題”公民學(xué)習(xí)狀況調(diào)查”；北京市教委調(diào)查課題“小學(xué)生影視欣賞”等多項(xiàng)課題。在北京師范大學(xué)教育學(xué)院講授“教育研究方法”“數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理”“教育統(tǒng)計(jì)”等課程．并開設(shè)了全校公選課“教育、心理和社會性別”。還承擔(dān)了北京師范大學(xué)教務(wù)處和研究生院的三項(xiàng)教改課題。同時(shí)，還參與了中英“大齡女童技能培訓(xùn)合作伙伴與能力建設(shè)項(xiàng)目”．中英西南教育等項(xiàng)目的技術(shù)咨詢工作。

圖書目錄

導(dǎo)論婦女與科技發(fā)展：多視角研究
1 研究背景
2 研究方法
3 研究結(jié)果
4 分析與討論
5 對研究過程的反思
第1部分婦女在科技發(fā)展中的地位及其面臨的機(jī)會與挑戰(zhàn)
婦女參與高等教育的歷史及現(xiàn)狀分析
1 1949―1977年中國婦女受高等教育狀況
2 “文化大革命”后婦女接受高等教育狀況
首屆可持續(xù)消費(fèi)與可持續(xù)生產(chǎn)國際論壇暨首屆中國綠色產(chǎn)品與技術(shù)
國際展示會的回顧――女性學(xué)視角下的反思
1 會議印象
2 問卷分析
3 深入解讀
4 小結(jié)
第2部分科技女性的成長經(jīng)歷
距離從哪里拉開?――對理工科女研究生的訪談報(bào)告
1 距離從哪里拉開?
2 實(shí)驗(yàn)對健康的影響
3 職業(yè)定位
4 女性的自我認(rèn)知
5 社會交往
6 選擇
7 興趣
8 如何處理三重角色――訪談女學(xué)者林平
理工科女大學(xué)生的就讀經(jīng)歷與性別觀念
1 問題的提出
2 采樣及研究方法
3 研究結(jié)果
4 結(jié)果分析及結(jié)論
5 結(jié)語
對理工科女大學(xué)生角色獲得與自我期望的訪談研究
1 問題的提出
2 研究的目的與意義
3 背景知識
4 研究方法
5 訪談分析
6 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
女研究生的口述史分析
1 “我們”的經(jīng)歷
2 解讀
參考文獻(xiàn)
失衡的學(xué)校教育情境對女大學(xué)生未來發(fā)展的影響――對江西所師范學(xué)院
女大學(xué)生校園生活的民族志研究
1 研究的緣起
2 學(xué)校群體生活意義的分化
3 結(jié)語：重建女大學(xué)生多元發(fā)展的本土化教育情境
對兩位中小學(xué)女校長職業(yè)經(jīng)歷的訪談分析
1 研究的緣起和文獻(xiàn)綜述
2 研究背景介紹
3 訪談內(nèi)容分析
4 總結(jié)
第3部分從媒體看婦女的科技參與
探索科技奧秘的女性：從報(bào)刊上看婦女在科技中的參與
1 《科技日報(bào)》對各領(lǐng)域中婦女科技人員的報(bào)道情況概述
2 婦女在科技界的杰出貢獻(xiàn)對我們的啟示
3 對婦女參與科技問題的反思
參考文獻(xiàn)
對幾種女性雜志的分析報(bào)告
1 研究對象概述
……
網(wǎng)絡(luò)中的女性
后記