儒家學(xué)習(xí)思想研究

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	劉韶軍
出版社：	華中師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	教育學(xué)文叢
標(biāo)　簽：	中國(guó)古代哲學(xué)

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ISBN：	9787562224693	出版時(shí)間：	2001-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	372	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《儒家學(xué)習(xí)思想研究》是第一部專門研究儒家學(xué)習(xí)思想的著作，重點(diǎn)研究了孔子學(xué)習(xí)思想的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效用問(wèn)題，又對(duì)荀子、《學(xué)記》、《大學(xué)》、《中庸》、王符、《近思錄》、張載、程頤、程顥、顏元等人及著作中的學(xué)習(xí)思想進(jìn)行了深入分析，理出了儒家學(xué)習(xí)思想的歷史發(fā)展線索。作者認(rèn)為，儒家學(xué)習(xí)思想的根本特色，不是只對(duì)客觀知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)視為貫徹整個(gè)人生的生命升華過(guò)程，因此能夠吸引和激勵(lì)歷代知識(shí)分子把治學(xué)看作至高無(wú)上的事業(yè)，從一個(gè)新的角度揭示了儒家思想的文化價(jià)值。《儒家學(xué)習(xí)思想研究》注重分析儒家學(xué)習(xí)思想的細(xì)節(jié)與深層意涵，對(duì)許多儒家名言的闡釋都有獨(dú)到之處，可使讀者從中看到儒家思想的精彩與生動(dòng)，有很強(qiáng)的可讀性。

作者簡(jiǎn)介

　　劉韶軍，1954年生，山東掖縣人，1988年獲歷史學(xué)博士學(xué)位，1993年獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，1999-20（）0年在日本東北大學(xué)文學(xué)部中國(guó)思想研究室任客員研究員，2002年獲湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號(hào)，現(xiàn)為華中師范大學(xué)教授，歷史文獻(xiàn)研究所所長(zhǎng)。主要從事歷史文獻(xiàn)學(xué)的整理研究工作，兼及中國(guó)古代思想史研究。主要著作有：《太玄集注》（點(diǎn)校），中華書(shū)局1996年版；《太玄校注》，華中師范大學(xué)出版社1996年版；《楚地精魂：楚國(guó)哲學(xué)》，湖北教育出版社2002年版；《日本現(xiàn)代老子研究》，福建人民出版社2006年版等。

圖書(shū)目錄

緒論
上篇儒家學(xué)習(xí)思想的肇端
　第一章孔子及其學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第一節(jié) 孔子其人及其思想
　第二節(jié) 孔子的學(xué)習(xí)目標(biāo)
　第三節(jié) 孔子的學(xué)習(xí)內(nèi)容
　第二章孔子的學(xué)習(xí)方法
　第一節(jié) 學(xué)誨結(jié)合終生躬行
　第二節(jié) 博學(xué)多聞擇善而從
　第三節(jié) 刻苦勤奮樂(lè)而忘憂
　第四節(jié) 內(nèi)省多思一以貫通
　第五節(jié) 不恥下問(wèn) 師友切磋
　第三章學(xué)習(xí)的效用
　第一節(jié) 孔子的基本論述
　第二節(jié) 效用的兩面：內(nèi)圣外王
　第三節(jié) 個(gè)人層面的效用
　第四節(jié) 社會(huì)效用之一：學(xué)以致用
　第五節(jié) 社會(huì)效用之二：學(xué)能大用
　第六節(jié) 孔子思想的闡釋
中篇儒家學(xué)習(xí)思想的發(fā)展
　第一章荀子的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 從性惡論出發(fā)
　第二節(jié) 學(xué)習(xí)與人性改造
　第三節(jié) 學(xué)習(xí)的神化與人的幸福
　第四節(jié) 能力、利益和環(huán)境
　第五節(jié) 專一持久與積善成德
　第六節(jié) 終乎為圣人的君子之學(xué)
　第二章《學(xué)記》的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 建國(guó)君民以教學(xué)為先
　第二節(jié) 教學(xué)相長(zhǎng)
　第三節(jié) 學(xué)習(xí)的步驟和層次
　第四節(jié) 教學(xué)的七大原則
　第五節(jié) 重在人格修養(yǎng)
　第六節(jié) 錯(cuò)誤的教學(xué)方法
　第七節(jié) 正確的教學(xué)方法
　第八節(jié) 為師為長(zhǎng)與為君
　第九節(jié) 師道尊嚴(yán)與進(jìn)學(xué)之道
　第十節(jié) 始學(xué)之志與務(wù)學(xué)之本
　第三章《大學(xué)》的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 朱熹的《大學(xué)》觀
　第二節(jié) 《大學(xué)》的學(xué)習(xí)思想
　第四章《中庸》的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 程、朱對(duì)《中庸》的認(rèn)識(shí)和宣傳
　第二節(jié) 《中庸》的前提與境界
　第三節(jié) 誠(chéng)之之道的五大問(wèn)題
　第四節(jié) 至誠(chéng)的偉大效用
　第五節(jié) 求誠(chéng)的具體方法
　第五章王符的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 學(xué)習(xí)的價(jià)值：使人智博德碩
　第二節(jié) 人皆可學(xué)，無(wú)不有濟(jì)
　第三節(jié) 學(xué)習(xí)的目的：底道邁德
　第四節(jié) 成功的關(guān)鍵：自托于先王之典經(jīng)
　第五節(jié) 圣賢經(jīng)典的作用：以心傳心
　第六節(jié) 學(xué)習(xí)的社會(huì)效用：國(guó)以正學(xué)為基
下篇儒家學(xué)習(xí)思想的成熟
　第一章關(guān)于《近思錄》
　第一節(jié) 宋儒學(xué)習(xí)思想的集大成
　第二節(jié) 宋儒治學(xué)主旨：學(xué)術(shù)治術(shù)，一以貫之
　第三節(jié) 朱熹論《近思錄》
　第四節(jié) 周敦頤論學(xué)習(xí)
　第二章張載的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 境界與根本
　第二節(jié) 外惑與態(tài)度
　第三節(jié) 圣學(xué)與俗習(xí)
　第三章程頤的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 為圣道的學(xué)習(xí)
　第二節(jié) 修德蓄德之學(xué)
　第三節(jié) 正道與門徑
　第四節(jié) 不期功利，不計(jì)近功
　第五節(jié) 學(xué)者的層次
　第四章程顥的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 專心與圣心
　第二節(jié) 真、假、實(shí)、空之學(xué)
　第三節(jié) 理想與志氣
　第四節(jié) 理會(huì)與切磋
　第五章顏元的學(xué)習(xí)思想
　第一節(jié) 顏元其人及其思想
　第二節(jié) 圣人之學(xué)及其特征
　第三節(jié) 批判宋儒空談之學(xué)
　第四節(jié) 總論諸儒講學(xué)
　第五節(jié) 論古圣之學(xué)與后儒之失
后記