“電磁場”是電類專業(yè)的一門重要基礎課,又稱為“電磁場理論”、“工程電磁場基礎”,近來出于學科整合的需要也稱為“電磁場與波”。但無論叫法如何變化,其核心目的是面向工科學生,提高他們的理論素養(yǎng)和培養(yǎng)他們扎實的解決工程電磁場問題的基本能力。孫敏、孫親錫和葉齊政于2001年編著的《工程電磁場基礎》在華中科技大學等院校已經使用了6年?!秶夜た平虒W基地21世紀電工電子系列教材·電磁場》是在該書的基礎上,結合近年的教學實踐,重新編寫而成,主要對原書的教學體系和部分內容進行了調整,強調理論建構的內在聯(lián)系,電磁場理論在工程實踐中建模的方法。具體修改內容如下。(1)增補了第一章緒論,刪減了原書第二章以時變場麥克斯韋方程為起點的教學內容。在緒論中以整體的觀點介紹電磁場理論的體系,希望學生從一開始就對大學物理的相關學習內容有一個復習性的、全貌的和更高的認識,但不過早進入時變場的實質性學習。該章的教學可以單獨進行,也可以結合后續(xù)各章進行而不影響從靜電場到恒定磁場,再到時變場的比較可行的教學體系。該章的學習將有助于提高學生的理論素養(yǎng)。(2)在靜態(tài)場的邊值問題這一章,刪減了部分教學內容,如復變函數法、模擬電荷法、有限元法等;保留了分離變量法和有限差分法這兩個基本方法,將重點放在邊值問題的建模上,強調對工程電磁場問題分析能力的培養(yǎng)。(3)單列了一章準靜態(tài)場。該章的學習有助于培養(yǎng)學生在實際工程應用中,將一些特殊的也是常見的時變電磁場問題,簡化為準靜態(tài)場問題的能力,實際上也是一種物理建模能力。(4)部分煩瑣的推導略去,深入的討論作為注解,以滿足不同的需求。