本教材屬于衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材，是根據(jù)衛(wèi)生部頒布的新一輪教學計劃和教學大綱的精神編寫的，供初中起點，三年制護理、涉外護理、助產、口腔工藝技術、醫(yī)學影像技術等專業(yè)使用。教材編寫過程中，始終貫徹修訂教學計劃和大綱的指導原則，圍繞著以“服務為宗旨，以崗位需求為導向”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學指導方針，力爭使教材能夠貼近社會、貼近崗位、貼近學生，適應中等衛(wèi)生職業(yè)教育生源的特點和就業(yè)崗位的需求，注重培養(yǎng)學生的能力。本教材具有如下特點：1．教材內容的選擇既考慮到“技能型、服務型高素質勞動者”的培養(yǎng)目標，基本滿足學習者畢業(yè)后崗位工作的需求；又考慮到學習者為初中畢業(yè)的文化水平，應該提高其文化素養(yǎng)，所以教材基本涵蓋了高中化學課的主要教學內容。2．教材充分體現(xiàn)化學課程實踐性強的特點，突出學生應用化學能力的培養(yǎng)，強調基本知識與基本技能的結合、理論知識與專業(yè)的結合；理論知識有針對性，突破了學科的系統(tǒng)性和完整性，以夠用、實用為原則；降低了教材的難度，內容上避免了繁瑣的推導、分析和解釋。教材中注重引入醫(yī)學中的化學知識和現(xiàn)象，體現(xiàn)化學在醫(yī)學科學領域中的應用。3．為更好地培養(yǎng)學習者的學習興趣，適應其年齡特點，本教材力爭在編寫風格上有所創(chuàng)新。每章都提出學習重點，便于學生學習和掌握；每節(jié)正文內容前都有復習溫新資料，使學生了解本節(jié)教學內容和已學習過的化學知識的聯(lián)系，便于學生預習；教學內容中間插入問題及思考，便于學生思考、教師提問；每節(jié)教學內容后插入相關知識鏈接，對正文教學內容進行必要的補充和解釋；每章后都有總結歸納、自測題和閱讀材料，總結歸納便于學生復習，自測題則選用了客觀題，閱讀材料則體現(xiàn)了教學內容與社會、崗位的聯(lián)系。4．教材按54學時編寫，但考慮到各專業(yè)教學時數(shù)和教學內容的差異，特地提供了54學時和36學時兩種教學時間分配表，供教師在使用該教材時參考。教材內容包括無機化學、有機化學、實踐、附錄及教學時間分配表五部分。理論部分共十章，前四章為無機化學，后六章為有機化學，實踐部分共五個實驗，將常用的化學用表和元素周期表列為附錄。*號內容為選學內容，供教師教學時選用。
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