自然語(yǔ)言理解的心理學(xué)原理

前言
　　第一章 緒論
　　第一節(jié) 語(yǔ)言與自然語(yǔ)言理解
　　一、人類的語(yǔ)言
　　二、言語(yǔ)
　　三、語(yǔ)言與認(rèn)知
　　四、自然語(yǔ)言理解
　　五、自然語(yǔ)言理解研究的困境
　　六、自然語(yǔ)言理解的可行性
　　第二節(jié) 言語(yǔ)認(rèn)知系統(tǒng)
　　一、認(rèn)知加工的一般原理
　　二、認(rèn)知加工的基本操作
　　三、認(rèn)知加工系統(tǒng)及其功能
　　四、認(rèn)知加工系統(tǒng)的構(gòu)造
　　五、言語(yǔ)的認(rèn)知加工過(guò)程
　　第三節(jié) 自然語(yǔ)言理解的綜合研究
　　一、自然語(yǔ)言理解研究的脫節(jié)
　　二、理論語(yǔ)言學(xué)的研究及局限
　　三、語(yǔ)言心理學(xué)的研究及局限
　　四、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)的研究及局限
　　五、自然語(yǔ)言理解的綜合研究
　　第二章 語(yǔ)音知覺(jué)
　　第一節(jié) 語(yǔ)音及其特點(diǎn)
　　一、語(yǔ)音
　　二、音素
　　三、音位
　　四、漢語(yǔ)語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
　　第二節(jié) 語(yǔ)音知覺(jué)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
　　一、語(yǔ)音加工的水平
　　二、不變性問(wèn)題
　　三、元音的知覺(jué)
　　四、輔音的知覺(jué)
　　五、平行傳遞
　　六、范疇性知覺(jué)
　　七、連續(xù)性語(yǔ)音的知覺(jué)
　　八、韻律因素的影響
　　九、句法與語(yǔ)義因素的影響
　　十、漢語(yǔ)語(yǔ)音知覺(jué)的一些特點(diǎn)
　　第三節(jié) 語(yǔ)音知覺(jué)的心理學(xué)理論
　　一、單元化理論
　　二、運(yùn)動(dòng)理論
　　三、痕跡模型
　　四、聽(tīng)覺(jué)模型
　　五、新的研究趨勢(shì)
　　第三章 文字知覺(jué)
　　第一節(jié) 文字及其特點(diǎn)
　　一、文字
　　二、字母與漢字的特征
　　三、眼動(dòng)
　　四、特征分析的生理學(xué)依據(jù)
　　第二節(jié) 文字知覺(jué)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
　　一、孤立文字的知覺(jué)
　　二、詞語(yǔ)中文字的知覺(jué)
　　第三節(jié) 文字知覺(jué)加工的心理學(xué)理論
　　一、模板匹配說(shuō)
　　二、原型說(shuō)
　　三、特征說(shuō)
　　四、群魔殿理論
　　五、知覺(jué)加工理論
　　六、組塊理論
　　七、語(yǔ)音知覺(jué)的心理模型
　　第四節(jié) 漢字知覺(jué)的幾個(gè)問(wèn)題
　　一、漢字的視覺(jué)特征
　　二、漢字的多級(jí)部件
　　三、漢字的組塊
　　第四章 詞語(yǔ)加工
　　第一節(jié) 詞法處理與分詞
　　一、詞法處理
　　二、詞語(yǔ)的切分
　　第二節(jié) 心理詞典的結(jié)構(gòu)
　　一、詞義的心理實(shí)驗(yàn)研究
　　二、層次網(wǎng)絡(luò)模型
　　三、激活擴(kuò)散模型
　　四、語(yǔ)義特征模型
　　第三節(jié) 詞義通達(dá)
　　一、詞頻效應(yīng)
　　二、語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)
　　三、詞法的復(fù)雜性
　　四、單詞的具體性
　　五、詞義歧義
　　六、全面通達(dá)與選擇性通達(dá)
　　七、詞義通達(dá)的心理模型
　　八、漢語(yǔ)字詞詞義通達(dá)的特殊問(wèn)題
　　第五章 句法加工
　　第一節(jié) 句子
　　一、句法結(jié)構(gòu)
　　二、有關(guān)句法結(jié)構(gòu)的心理學(xué)研究
　　第二節(jié) 句法剖析
　　一、句法剖析
　　二、句法剖析的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
　　三、句法剖析的心理學(xué)理論
　　第三節(jié) 句法剖析的幾種線索
　　一、功能詞的提示線索
　　二、功能詞對(duì)實(shí)義詞的預(yù)測(cè)線索
　　三、詞綴線索
　　四、動(dòng)詞的線索
　　五、語(yǔ)義線索
　　六、漢語(yǔ)的句法線索
　　第六章 語(yǔ)義分析
　　第一節(jié) 命題與圖式
　　一、命題
　　二、命題的結(jié)構(gòu)
　　三、命題網(wǎng)絡(luò)
　　四、圖式
　　第二節(jié) 語(yǔ)義的理解
　　一、語(yǔ)義分析
　　二、語(yǔ)義分析的線索
　　三、篇章意義的理解
　　第三節(jié) 語(yǔ)義歧義及其消解
　　一、歧義句的理解
　　二、語(yǔ)義歧義的消解
　　三、語(yǔ)義歧義消解的心理學(xué)理論
　　第七章 言語(yǔ)生成
　　第一節(jié) 言語(yǔ)生成過(guò)程的分析
　　一、構(gòu)思階段
　　二、轉(zhuǎn)換階段
　　三、執(zhí)行階段
　　四、言語(yǔ)生成的自我監(jiān)控
　　五、句法結(jié)構(gòu)確定的問(wèn)題
　　六、單詞查找的問(wèn)題
　　第二節(jié) 言語(yǔ)生成的心理模型
　　一、Fromkin七階段模型及Moates四階段模型
　　二、Garrett五階段模型
　　三、FOSS八階段模型
　　四、Bock-Levelt四水平模型
　　五、er-rman模型
　　六、達(dá)克斯整合加工模型
　　七、Den模型
　　第三節(jié) 書(shū)面言語(yǔ)的生成
　　一、書(shū)面言語(yǔ)生成同口頭言語(yǔ)生成的區(qū)別
　　二、書(shū)面言語(yǔ)生成的心理過(guò)程
　　三、Flower-Hayes模型
　　四、寫(xiě)作過(guò)程中的認(rèn)知活動(dòng)
　　五、成功寫(xiě)作的一些技巧
　　六、成功寫(xiě)作的知識(shí)準(zhǔn)備
　　參考文獻(xiàn)