灶王爺

　　翻開(kāi)《灶王爺》，你第一眼就看到灶王爺用那一雙大大的眼睛盯著你。再翻頁(yè)，連續(xù)五幅小圖，還是那一雙大眼睛，眼珠兒忽上忽下，忽左忽右，看得你好仔細(xì)，彷佛要穿透你，把那纖細(xì)如塵的心底事一覽無(wú)遺。 灶王爺為甚么要睜著兩個(gè)大眼睛看著我們？ 人因?yàn)樨澙?、好?qiáng)爭(zhēng)勝、缺乏關(guān)愛(ài)、愛(ài)諉過(guò)于他人，于是妄念叢生?！对钔鯛敗防锏囊患易佣荚羞^(guò)一時(shí)妄念?！肝摇箷?huì)因?yàn)樨澴?，想在灶上可口的飯菜，揀一塊放進(jìn)嘴里；相處幾十年的爺爺會(huì)跟奶奶吵架，互說(shuō)不是；奶奶會(huì)因?yàn)樾⌒难?，?shù)落鄰里長(zhǎng)短；「我」怕承擔(dān)責(zé)任，想以謊話瞞騙他人；「我」做錯(cuò)事，爺爺會(huì)動(dòng)氣動(dòng)手……可幸，「灶王爺」總會(huì)睜著兩個(gè)大眼睛看顧世人，讓他們?cè)诔蚊魅珑R的大眼睛里，把自己看得清清楚楚。 不過(guò)，只把灶王爺那一雙大眼睛視為對(duì)人間的監(jiān)察，那似乎漠視了人類(lèi)純樸的本源。試把灶王爺那一雙大眼睛理解為我們心中的「眼睛」，人類(lèi)早存的仁心與善念，也許更得作者的心意所在。因?yàn)樾闹性绶N善的種子，胸中溢滿關(guān)愛(ài)，當(dāng)我們?cè)谛袨樯嫌兴М?dāng)?shù)臅r(shí)候，善的種子就來(lái)提醒：當(dāng)心啊！當(dāng)我們眼里只見(jiàn)他人過(guò)失的時(shí)候，關(guān)愛(ài)又來(lái)提醒：當(dāng)心??！ 行善積德不因?yàn)樗说谋O(jiān)管，而是純?nèi)话l(fā)自內(nèi)心的良知與仁愛(ài)。這樣，灶王爺?shù)哪且浑p大眼睛就來(lái)得更有意義。因此，灶王爺向玉皇大帝報(bào)告人間種種的時(shí)候，他總點(diǎn)頭稱是，咀里只懂說(shuō)：「好――好――」當(dāng)然，這不是因?yàn)樘枪险碀M張嘴，不得不為人間雕飾溢美。只是，灶王爺最終看到的是一家子和樂(lè)融融地圍坐桌子吃飯，那團(tuán)圓、那溫馨的氛圍足教灶王爺心頭與嘴里甜蜜蜜，他得如實(shí)匯報(bào)：「好――好――」。 出門(mén)遠(yuǎn)去天庭的灶王爺，我們會(huì)想念他，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)懷想善念與仁心，不容一刻怠慢。那出門(mén)遠(yuǎn)行的灶王爺呢？他同樣想念我們，因?yàn)樯颇钆c仁心也將永久地在我們心中居停。 灶王爺有一雙澄明的眼睛，而我們每一個(gè)人的心中也有一雙澄明的「眼睛」。 近年，不少國(guó)內(nèi)學(xué)者以圖畫(huà)書(shū)為媒介，大力推動(dòng)閱讀，讓孩子在愉悅的親子閱讀中，成長(zhǎng)而為一個(gè)獨(dú)立的讀者。然而，在取法西方的同時(shí)，我們也許要回溯本土根源。傳統(tǒng)文化并不單指「過(guò)去」，它從「過(guò)去」一步一步朝向「現(xiàn)在」而來(lái)，并與「將來(lái)」接軌，它并不陳舊，也不會(huì)老去?！对钔鯛敗返淖髡呷〔挠趥鹘y(tǒng)，以民間信仰為題材，展示我們獨(dú)有的文化。《灶王爺》呈現(xiàn)的不單純是「過(guò)去」，它要向世界宣示，我們的祖先有著這樣美麗的崇善精神。灶神爺爺那一雙大眼睛與一幅明察秋毫的樣子，其實(shí)是我們內(nèi)心深根的仁厚與良知，它恒常地提醒我們，無(wú)論在甚么時(shí)候都應(yīng)自我完善?；钤凇脯F(xiàn)在」的我們，如何繼承傳統(tǒng)，并把這一切讓「將來(lái)」的孩子都一一讀懂？作者用圖像與文字承擔(dān)了重責(zé)，以蘊(yùn)含民間傳統(tǒng)氣息的《灶王爺》，寄寓了人類(lèi)恒常的感情。

暫缺《灶王爺》作者簡(jiǎn)介