成語的理解和運用。凡在課文或閱讀練習中第一次出現的成語,都在此項中進行釋義和造句。近義詞和反義詞。在課文或閱讀練習中,就詞語的意義舉出它的近義詞和反義詞。對于多義詞,也適當舉出其他義項(常用的)的近義詞和反義詞。其他。凡在一課中上述各項不能容納的內容,如古詩的翻譯、熟詞新義等,都設專項編寫?!墩憬⌒W生工具書:小學生生字詞語手冊》以《小學語文教學大綱》為基準,集字、詞多種功能于一體,既是小學生學習的好幫手,也可作為小學語文教師的教學參考書。限于水平,不足之處在所難免,懇切期望專家和廣大讀者批評指正。