守望與記錄：大學(xué)生新聞素養(yǎng)讀本

第一章 認(rèn)識(shí)大學(xué)
　走進(jìn)“象牙塔”——大學(xué)與文化
　智者的家園——大師與學(xué)生
　大學(xué)府、小社會(huì)——大樓與機(jī)構(gòu)
第二章 解讀新聞
　生活離不開新聞——新聞的內(nèi)涵與特點(diǎn)
　用事實(shí)說(shuō)話——新聞報(bào)道的基本要求
　新聞家族的成員——新聞的類型與體裁
　紙上得來(lái)終覺淺——新聞的語(yǔ)言
　問渠哪得清如許——新聞工作者素質(zhì)要求
第三章 校園新聞的特質(zhì)
　誰(shuí)執(zhí)公器，誰(shuí)架金橋——校園新聞宣傳的意義
　麻雀雖小，五臟俱全——校園媒體概覽
　砥礪青春，記錄時(shí)代——學(xué)生記者的使命
第四章 新聞采訪
　“名記”趣話新聞鼻——新聞敏感
　好新聞七分靠訪——采訪的特點(diǎn)與模式
　凡事豫則立——采訪前的準(zhǔn)備
　如何打開話匣子——采訪技巧
第五章 消息的特點(diǎn)、角度及立意
　用事實(shí)說(shuō)話——消息的特點(diǎn)
　橫看成嶺側(cè)成峰——消息的角度與立意
第六章 消息的結(jié)構(gòu)形式
　開啟受眾的金鑰匙——消息的導(dǎo)語(yǔ)
　新聞事實(shí)的窗口——消息的主體
　用“舊聞”襯出新聞——消息的背景
　言有盡而意未窮——消息的結(jié)尾
　畫龍還須點(diǎn)睛——消息的標(biāo)題
第七章 消息的體式變化
　先聲奪人起波瀾——從“倒金字塔”說(shuō)起
　讓讀新聞成為一種享受——散文體消息
　是耶非耶話短長(zhǎng)——新華體
　故事之外見真意——華爾街日?qǐng)?bào)體
第八章 消息的分類及寫作要點(diǎn)
　求新求快求全面——?jiǎng)討B(tài)消息和綜合消息
　因人寫事人因事顯——人物消息
　學(xué)會(huì)挖掘富礦——會(huì)議消息
　平凡之中有真意——教育消息
　化繁為簡(jiǎn)求通俗——科技消息
　“讀圖”仍須看消息——圖片新聞的配文說(shuō)明
第九章 通訊寫作概說(shuō)
　不僅是篇幅的變化——通訊的特點(diǎn)及作用
　找故事是一門藝術(shù)——通訊題材的挖掘
　只言片語(yǔ)出神韻——通訊中的細(xì)節(jié)描寫
第十章 各類通訊寫作
　躍然紙上寫人物——人物通訊
　要讓筆端生波瀾——事件通訊
　誠(chéng)如容易卻艱辛——工作通訊
　攬盡風(fēng)物皆雄奇——風(fēng)貌通訊
第十一章 新聞評(píng)論的寫作
　筆下春秋動(dòng)心弦——評(píng)論的內(nèi)涵與功用
　駕輕就熟信手來(lái)——新聞評(píng)論的寫作
　空發(fā)議論不足取——小言論的寫作
　采得百花成蜜后——新聞評(píng)論撰稿人的素養(yǎng)
第十二章 廣播電視新聞與專題片撰稿
　一切為了耳朵——廣播新聞寫作
　聲情并茂視聽兼容——電視新聞寫作
　紅花還需綠葉配——電視專題片解說(shuō)詞
第十三章 新聞編輯
　非同小可的把關(guān)人——編輯的意識(shí)
　不僅僅是文字的修改——選稿與改稿
　咬文嚼字見真功——校對(duì)
附錄一 常用新聞詞匯
附錄二 常見錯(cuò)別字百例
附錄三 與數(shù)字、時(shí)間有關(guān)的表示方法