臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)習(xí)題集

　　科學(xué)的命題和考試是提高教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。根據(jù)國家衛(wèi)生部教材辦公室及檢驗(yàn)專業(yè)教材編審委員會(huì)的意見和要求，由江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中國醫(yī)科大學(xué)等高校的教師在編寫了衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材《臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)》的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)大綱要求，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又編寫了其配套輔導(dǎo)教材《臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)習(xí)題集》。目的是幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與鞏固臨床微生物學(xué)的基本知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。本輔導(dǎo)教材的章節(jié)及內(nèi)容次序與《臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)》教材相配套，每章包括測(cè)試題和參考答案兩部分內(nèi)容。測(cè)試題有名詞解釋、選擇題及問答題三種題型，其中選擇題又包括A型題、B型題和X型題。A型題為最佳選擇題，每題只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，其中A1型為單句式肯定型或否定型選擇題；A。型題為簡(jiǎn)單的病例式選擇題；A3型題為病例串式選擇題，每組至少有三題，各題相互關(guān)聯(lián)。B型題為配伍題，試題的答案可以復(fù)選也可不選，其中131型題給出5個(gè)備選答案，B2型題給出10個(gè)左右的備選答案。X型題為多選題，5個(gè)備選答案，可任選其中2-4個(gè)答案。本輔導(dǎo)教材重點(diǎn)難點(diǎn)突出，參考答案力求準(zhǔn)確，不僅適用于在校學(xué)生學(xué)習(xí)考試、研究生入學(xué)考試之用，也可作為教師的教學(xué)指導(dǎo)用書。

　　邵世和，女，1961年5月出生，吉林省吉林市人，醫(yī)學(xué)博士，碩士研究生導(dǎo)師。1985年畢業(yè)于延邊醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院）六年制日語醫(yī)學(xué)專業(yè)，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位；1993年獲吉林醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)北華大學(xué)醫(yī)學(xué)院）臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士學(xué)位；2004年獲吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1989年、1992年先后兩次赴日本滋賀醫(yī)科大學(xué)微生物講座研修；1996年在中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)腫瘤研究所學(xué)習(xí)，被授予“國內(nèi)訪問學(xué)者“稱號(hào)?，F(xiàn)任江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院病原學(xué)研究室主任、微生物學(xué)及免疫學(xué)教研室副主任。