藥用植物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集

　　《全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育?？婆涮捉滩模核幱弥参飳W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（供藥學(xué)專業(yè)用）》是全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育（?？疲┙滩摹端幱弥参飳W(xué)》的配套教材。主要讀者對(duì)象是全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育藥學(xué)專業(yè)?？茙熒?，尤適宜藥學(xué)專業(yè)成人學(xué)生自學(xué)之用，使之易于用較短的、零散的時(shí)間達(dá)到通過有關(guān)考試的水平。根據(jù)上述指導(dǎo)思想，我們的編寫內(nèi)容完全與醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育（專科）教材《藥用植物學(xué)》相對(duì)應(yīng)，從中提煉出核心內(nèi)容，兼顧重要知識(shí)點(diǎn)，力求學(xué)生在了解本課程概況的基礎(chǔ)上，對(duì)全課程的知識(shí)能提綱挈領(lǐng)；再通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，對(duì)比《全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育?？婆涮捉滩模核幱弥参飳W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（供藥學(xué)專業(yè)用）》所附的參考答案，可明顯減少學(xué)習(xí)的盲目性和難度。對(duì)教師而言，可進(jìn)一步掌握本課程的教學(xué)重點(diǎn)，更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)考試。照顧到教學(xué)的完整性，《全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育?？婆涮捉滩模核幱弥参飳W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（供藥學(xué)專業(yè)用）》還根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫了有關(guān)實(shí)習(xí)與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。《全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育?？婆涮捉滩模核幱弥参飳W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（供藥學(xué)專業(yè)用）》共分為十三章，編寫分工是：第一章植物細(xì)胞、第二章植物組織、第九章植物分類概述、第十二章藥用植物資源的開發(fā)與利用和第十三章實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)由張炯炯副教授編寫；第三章根、第四章莖和第五章葉由申志英副教授編寫；第六章花、第七章果實(shí)和第八章種子由陳滬寧副教授編寫；第十章藻類、菌類和地衣和第十一章的苔蘚、蕨類和裸子植物由王曙教授編寫；第十一章的被子植物門離瓣花亞綱由孫冬雪講師編寫；第十一章的合瓣花亞綱和單子葉植物綱由舒曉宏副教授編寫。

暫缺《藥用植物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》作者簡(jiǎn)介