中文滑雪球

　　《中文滾雪球》的目標設(shè)定為學生最終能夠通過中國“漢語水平考試”/Hanyu Shuiping Kaoshi （HSK）或其他國際的中文測試（如IB）。學生識字量可達2000～2500。筆者根據(jù)自己多年在中國內(nèi)地、加拿大和中國香港的教學經(jīng)驗，設(shè)計編著了《中支滾雪球》，第四冊幫助國際學生學中文，也希望減輕國際學校老師一人教多組，一班用多書的備課負擔。使師生在“滾雪球”的游戲中，共享學、教快樂。1．第四冊主要涉及四個主題：節(jié)日慶典、學?；顒?、季節(jié)景象、家人的工作等。三分之一的課文和練習題提供了國際學生們特別感興趣的主題“節(jié)日慶典"，比如節(jié)日起源、慶?；顒?、節(jié)日食物、現(xiàn)實意義等。全書十二篇課文內(nèi)容大都具有國際性和普遍性。2．第四冊選文時兼顧了不同的體裁，如詩歌、散文、應(yīng)用文（信件、日記、通知）等，同時也介紹了一些基本的修辭方法，擬人、比喻、押韻等，以期在閱讀、寫作、應(yīng)用方面給學生打下扎實的語文基礎(chǔ)。3．第四冊也注重漢語的偏旁部首、構(gòu)字、組詞、造句、聽力、對話、唱歌等方面的訓練，目的在于鞏固基礎(chǔ)漢語技巧，使學生們能更好應(yīng)用漢語。考慮到有新學生沒學過前三冊而插班學習等情況，第四冊書后還附有前面一、二、三冊的生字新詞表。4．第四冊保持中英雙語的優(yōu)勢，提供英譯文參考，方便語言背景不同的國際學生學習、理解。由于第四冊是初級和中級的過渡，以前學過的字不再注漢語拼音，鼓勵學習者直接認漢字讀句子，提高其認識漢字的音、形、義三位一體的能力、領(lǐng)悟漢語的優(yōu)美之處。5．第四冊的連環(huán)畫閱讀也同時配套出版，以培養(yǎng)學生實際閱讀中文的能力，養(yǎng)成閱讀中文的良好習慣，擴大與課文相關(guān)的詞匯量，并進行問答和批判性思考等閱后練習，保持學習興趣。第四冊提供了足夠的學習資料，便于各位使用者按實際情況剪裁。世界各地的老師們可以有不同選擇：課文、對話、歌詞，各自都可作重點內(nèi)容學習。總之要以孩子為中心，課時多少、長短由學校和老師根據(jù)具體情況來定。如學生程度好，可教快一點，不然，可以放慢速度。每一課，課文部分強調(diào)書面語的表達；說話部分突出口頭表達；習題部分注重中文基本結(jié)構(gòu)。每課還設(shè)計了畫圖畫、唱歌、做游戲等，以提高學生學習興趣，使中文易懂易記易應(yīng)用，進而開發(fā)學習者的想象和創(chuàng)意。

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