中國空間

　　我們看待空間尚存許多疑點，尤其對于空間概念混淆不清。更由于文化的差異，這些疑點顯得愈加撲朔迷離。我們今天的空間觀，很大程度上已頗受西方觀念的影響。一言以蔽之，西方的空間觀強調(diào)有形駕馭無形；而中國的空間觀則以無形喻示有形。中國傳統(tǒng)建筑的空間往往經(jīng)由暗示或寓言化來體現(xiàn)?？疾炜臻g概念的沿革，將促使我們深入地反思。首先，“有形”與“無形”相映生輝的魅力。怎樣能夠使我們以新視角體驗自身在空間中的存在？其次，如何通過感知（印象）——觀念（表達）來體現(xiàn)建筑實體（有形）和社會文化內(nèi)涵（無形）之間的對話關(guān)系？ 本書旨在研究中國傳統(tǒng)空間觀——以精神上的空間構(gòu)想來指導(dǎo)物質(zhì)實體，并探求其潛在的論證機制。此外，本書將詮釋中國人對空間格局的喜好和傾向，進而揭示上述的論證機制如何從一種形態(tài)學觀念發(fā)展為抽象的物質(zhì)系統(tǒng)。

　　李曉東，1984年畢業(yè)于清華大學建筑系，1989—1993年間在荷蘭德爾富特大學建筑系做建筑理論研究工作，獲建筑學博士學位。曾任教新加坡國立大學建筑系（1997—2004年），現(xiàn)任清華大學建筑學院教授，建筑研究所所長。多次獲各類國際獎項，其中，主持設(shè)計麗江玉湖完小獲：亞洲建協(xié)建筑金獎，聯(lián)合國教科文文化保護創(chuàng)新獎（2005年），英國“建筑回顧”二等獎，美國“建筑實錄”中國建筑獎最佳公共建筑獎及美國環(huán)境設(shè)計與研究協(xié)會年度最佳設(shè)計獎；2001年獲美國注冊建筑師協(xié)會教師獎，2000年獲英國皇家建筑師協(xié)會主席獎，優(yōu)秀教師獎。研究領(lǐng)域包括文化理論、美學、建筑歷史與理論，在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文近三十篇，發(fā)表學術(shù)專著3本。