構成設計基礎

　　本套高職高專藝術類專業(yè)教材以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位的辦學指導思想，進一步深化職業(yè)教育教學改革，真正辦出職業(yè)教育的特色，提高職業(yè)教育的教學質量和辦學效益，促進職業(yè)教育可持續(xù)健康協(xié)調地發(fā)展。本套叢書屬于體現(xiàn)江蘇特色，反映新知識、新技術、新工藝和新方法的高職高專藝術類專業(yè)“四大學程”。學程著力體現(xiàn)能力為本、任務驅動的指導思想，通過任務、活動和主題等多樣化的表現(xiàn)形式，將知識點和職業(yè)能力實踐融進課題訓練中，改革教學方法和學生的學習方式，以此提高藝術類專業(yè)學生的創(chuàng)造能力和綜合素質。本學程在秉持實事求是、創(chuàng)新求精、面向未來原則的同時，能夠借鑒國外優(yōu)秀職業(yè)教育專業(yè)課程和教材，吸納各國高職高專院校教材編寫的特點，不斷優(yōu)化內容，拓展體系，為加速培養(yǎng)適應江蘇省經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技術型、技能型人才，為建設江蘇和全國的高職高專課程、培養(yǎng)高素質的技術人才做出貢獻，為江蘇的“富民強省”和“兩個率先”服務。

　　李博，1984年畢業(yè)于南京藝術學院工藝美術系。畢業(yè)后曾在南京紡織工業(yè)學校任教12年，1996年起在南京林業(yè)大學工業(yè)學院藝術設計系擔任基礎教學工作?，F(xiàn)為南京林業(yè)大學工業(yè)學院藝術設計系講師。