電腦讓我更聰明：拼圖

　　專家研究表明，兒童適度地玩一玩益智電腦游戲，可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力，提高手、眼和大腦的協(xié)調(diào)能力，有利于孩子的智力開發(fā)、思維能力拓展和興趣愛好培養(yǎng)。因此，如何利用電腦來陪伴孩子快樂地成長是家長需要思考的重要問題。1.兒童玩電腦游戲的條件（1）電腦游戲適合4歲以上兒童。對于4歲以下的兒童，主要是培養(yǎng)他們對世界的認(rèn)知能力，不適合技能和智慧的訓(xùn)練。（2）兒童要在家人的陪同下玩電腦游戲。父母是孩子的第一任老師，也是他們的摯友。父母指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)電腦的過程就是親子過程，對培養(yǎng)與孩子之間的感情極為有益。同時，也可以有效控制孩子操作電腦的時間。2.兒童電腦的選擇（1）選擇液晶顯示器。液晶顯示器無閃爍、無輻射，不易造成視覺疲勞。如果條件允許的話，可以購買交互性強的觸摸屏顯示器。（2）硬件配置不必太高，最好選擇卡通造型的機箱、鼠標(biāo)和鍵盤等，孩子會覺得更加親切，從而格外喜歡操作電腦。（3）選擇環(huán)保的電腦桌椅。3.兒童玩電腦游戲的內(nèi)容玩是兒童的天性，也是兒童認(rèn)識世界和開發(fā)智力最基本的方式，所以家長和老師不要禁止孩子玩電腦游戲，而是要為孩子選擇一些益智、健康的游戲。（1）選擇類似本套書為孩子提供的七巧板、連線、記憶、填色、拼圖和找不同等益智游戲。通過玩這些游戲可以提高孩子對事物的判斷力和記憶力。（2）不要讓孩子玩暴力游戲。孩子缺少對與錯的判斷能力，喜歡模仿游戲中的情節(jié)。玩暴力游戲容易對他們的成長產(chǎn)生不利的負(fù)面影響。（3）不要讓孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富、互動性強，但網(wǎng)絡(luò)游戲中有一些不健康的內(nèi)容不適合孩子玩。4.如何有效使用本書（1）從圖塊數(shù)較少的游戲開始，先讓孩子觀察每一個小圖塊的特征，再由家長做游戲示范，這樣孩子就可以快速掌握游戲的操作要領(lǐng)了。（2）在本書中，為每一個拼圖游戲都提供了游戲提示和拼圖思路，家長可以根據(jù)提示來指導(dǎo)孩子進行游戲。（3）為了給孩子更多的思考空間，每個拼圖的游戲結(jié)果出現(xiàn)在了另外一頁上。在進行拼圖游戲之前，可以讓孩子仔細觀察一下拼圖的結(jié)果；在進行拼圖游戲的過程中，如果遇到困難，可以通過游戲界面中的“幫助”進行時時的提醒，以保證游戲順利地進行，不斷提高孩子對游戲的興趣和積極性。（4）培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，在本書的配套光盤中提供了游戲玩法的多媒體講解和演示，在“幫助”中給出了復(fù)雜游戲的答案，孩子們參考這些就可以獨立玩游戲了。

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