危機(jī)時(shí)刻的文化想像

　　本書為2007年8月第2次印刷。全書通過現(xiàn)代文學(xué)教育體制、文學(xué)史寫作方式、文學(xué)出版制度、文學(xué)翻譯等具體問題的剖析，運(yùn)用知識(shí)社會(huì)學(xué)和方法、結(jié)合文學(xué)史、思想史與制度史，探討了現(xiàn)代文學(xué)作為一種回應(yīng)危機(jī)的想像方式是如何在晚清以來的中國社會(huì)、歷史共處知識(shí)的現(xiàn)代化進(jìn)程中被創(chuàng)造出來的，對(duì)文學(xué)所在的制度性因素進(jìn)行了分析，有力拓展了現(xiàn)代文學(xué)研究的理論視野和歷史深度?！竻矔榻B」 “鵝湖”取意于南宋時(shí)期江西鉛山的著名書院——“鵝湖書院”。朱熹、陸九齡、陸九淵、呂祖謙曾同會(huì)于此，辯論“性理”之道，后人稱之為“鵝湖之會(huì)”，傳揚(yáng)天下而成為士林佳話。后來，“鵝湖之會(huì)”便被作為一種學(xué)術(shù)盛況和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的象征，寓指各種學(xué)術(shù)思想和流派“百花齊放、百家爭鳴”的現(xiàn)象和不同思想相互砥礪，相互促進(jìn)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。近十幾年來，中國人文社科的“引進(jìn)—模仿”色彩逐漸淡出，而“創(chuàng)造—參與”之追求日益凸顯。經(jīng)過80年代的激越蹈厲、90年代的沉潛蘊(yùn)積，中國學(xué)術(shù)正在深入精進(jìn)，這套“鵝湖學(xué)術(shù)叢書”即以此繁榮學(xué)術(shù)為念。這套叢書以“學(xué)術(shù)原創(chuàng)”、“中國話語”、“問題意識(shí)”為原則，有別于充斥坊間的整理匯編類圖書、簡單譯介類圖書等，超越了重復(fù)堆垛而毫無創(chuàng)新的學(xué)術(shù)泡沫。

　　羅崗，出生于1967年9月。博士，華東師范大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師。主要專著有：《生命風(fēng)景線》（合著）、《記憶的聲音》、《我史——康有為自述》（編著）、《九十年代思想文選》、《梅光迪文錄》（編著）。