為貫徹教育部關于高職高專教學改革全面推進素質教育的精神,以培養(yǎng)面向21世紀高素質技能型人才為目標,以體現以人為中心、以護理程序為基礎的現代整體護理思想,適應目前培養(yǎng)高等護理人才的護理教育發(fā)展需要,特編寫此教材。健康評估作為高等護理教育的一門重要課程,著重培養(yǎng)學生護理評估的能力和科學思維方法。全書共10章,內容分別為緒論、常見癥狀評估、健康評估方法、身體評估、心理社會評估、心電圖檢查、影像學檢查、實驗室檢查、護理診斷和護理病歷書寫等,為了便于學生把握教材內容,本書在每章前均列出了摘要。在教材編寫中,力圖貫徹教材的思想性、科學性、先進性和實用性,注重護理專業(yè)的特點,突出職業(yè)教育的特色。在教材的深度和廣度上,特別強調必需的基礎理論、基本知識和基本技能,完全符合三年制護理專業(yè)的教學需要,也可供助產、康復、老年護理等專業(yè)教學使用,是學習健康評估的理想教材。