為進一步完善高等教育護理專業(yè)??平滩捏w系,在河南省衛(wèi)生職業(yè)教育教材編審委員會的組織領導下,我們編寫了《健康評估》一書,作為護理及相關專業(yè)??茖哟蔚南盗薪滩闹?。護理程序始于健康評估,本教材作為“基礎護理”和臨床“??谱o理,,間的橋梁課程,目的是根據目前臨床工作的需要,培養(yǎng)醫(yī)院需求的實用型人才。全書內容包括健康評估方法、常見癥狀評估、身體評估、心理評估、心電圖檢查、影像檢查、實驗室檢查和護理病歷書寫?;谧o理??频呐囵B(yǎng)目標,在編寫教材時,首先考慮的是哪些知識和技能是本專業(yè)所必需的。本教材主要使用對象是中職起點大專護理專業(yè)學生,其教學目的不是培養(yǎng)學生診斷、鑒別診斷及治療的能力,而是培養(yǎng)學生從身體、心理、社會等方面收集病史,進行以人為中心的評估,結合實驗室及其他檢查的結果,從護理的角度對評估對象現存的或潛在的健康問題做出護理診斷,并監(jiān)測病情變化的能力。在教材的深度、廣度方面,作者力求基本理論與基本概念完整、清晰,避免高深不切合實際的內容,重在實用性的臨床知識和技能,并密切結合護士執(zhí)業(yè)資格考試要求,經反復討論、修改定稿。本教材尤其適用于“(3+2)護理大?!睂W生及參加護士執(zhí)業(yè)資格考試者,也可供其他層次護理、助產等專業(yè)的教學及臨床護理工作者參考。