2008年全國法律碩士專業(yè)學位研究生入學聯(lián)考考試大綱

　　隨著我國市場經(jīng)濟體制的進一步發(fā)展、完善和社會全面進步，我國民主與法制建設進入了新的發(fā)展時期，尤其是全面實施黨的十六大和憲法所確定的“依法治國，建設社會主義法治國家”的基本方略，我國各項事業(yè)必將納入法治軌道。為此，政法部門及社會其他部門都急需一大批高層次的應用型、復合型法律人才。法律碩士專業(yè)學位是具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)學位，主要為立法、司法、行政執(zhí)法、法律服務與法律監(jiān)督部門以及經(jīng)濟管理、行政管理和社會公共管理部門培養(yǎng)高層次的應用型、復合型法律專門人才。為實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，1999年6月，國務院學位委員會辦公室和司法部法規(guī)教育司轉(zhuǎn)發(fā)了全國法律碩士專業(yè)學位教育指導委員會秘書處組織修訂的《法律碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》。根據(jù)培養(yǎng)方案，法律碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是按法學一級學科和法律職業(yè)的基本要求確定的，課程設置覆蓋了法律二級學科的主要內(nèi)容，課程結(jié)構(gòu)力求體現(xiàn)法律碩士專業(yè)學位培養(yǎng)應用型和復合型人才在知識能力結(jié)構(gòu)上的要求。培養(yǎng)工作不僅與法律本科教育相銜接，還與法學碩士研究生和其他專業(yè)學位教育相聯(lián)系。此外，法律碩士專業(yè)學位培養(yǎng)工作的一個重要特征，即培養(yǎng)的全過程要體現(xiàn)法律職業(yè)對其從業(yè)人員應具備的法律理念，即法律意識及價值觀、法律思維的邏輯與方式、法律職業(yè)道德與職業(yè)責任、法律人員的從業(yè)素質(zhì)和從業(yè)能力等方面的要求。總之，培養(yǎng)方案的目的在于使法律碩士專業(yè)學位教育培養(yǎng)一大批既掌握本專業(yè)知識，又具備法律專業(yè)知識、能力和素質(zhì)的高層次、基礎寬的應用型、復合型法律人才，科學地規(guī)范法律碩士專業(yè)學位招生工作、培養(yǎng)工作和培養(yǎng)過程，進一步完善我國高層次法律人才的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和學位制度，促使法律研究生教育適應我國法律實務部門和政治生活、經(jīng)濟生活及社會生活各個領域?qū)Ω邔哟畏扇瞬哦鄻踊钠惹行枨?。招生考試工作是為培養(yǎng)目標服務的，選才是育才的前提和基礎?？荚嚧缶V是聯(lián)考命題的基本范圍。2008年攻讀法律碩士專業(yè)學位研究生（學歷教育）招生考試繼續(xù)試行全國法律碩士專業(yè)學位試點單位聯(lián)合考試。法律碩士專業(yè)學位研究生教育不招收法律專業(yè)本科畢業(yè)生（含同等學力），而只招收具有國民教育序列大學本科學歷（或具有本科同等學力）的非法律專業(yè)畢業(yè)生。采取這項措施的理由為：法律碩士專業(yè)學位教育是培養(yǎng)高層次應用型、復合型法律人才的重要渠道，加大應用型、復合型人才的培養(yǎng)是法學研究生教育的重要任務。這項改革措施有利于最大限度地發(fā)揮法學高等教育資源的社會效益，最大限度地發(fā)揮法律碩士專業(yè)學位特殊的教育功能和作用，同時，也有利于各試點單位在培養(yǎng)過程中的組織工作。對于法律本科畢業(yè)生，應鼓勵他們報考法學碩士研究生。在職人品符合條件的，則可以報考在職攻讀法律碩士專業(yè)學位。根據(jù)《教育部關于調(diào)整全國碩士研究生入學考試科目的通知》（教學［2002］9號）和《教育部辦公廳關于工商管理碩士專業(yè)學位研究生等入學考試科目的通知》（教學廳［2002］13號）的要求，2007年全國法律碩士專業(yè)學位研究生入學考試科目仍為政治理論（100分）、外國語（100分）、專業(yè)基礎課（含刑法學、民法學，150分）、綜合課（含法理學、中國憲法學和中國法制史，150分）。在總結(jié)聯(lián)考經(jīng)驗、吸收專家研究成果的基礎上，根據(jù)法律碩士專業(yè)學位的特點，以加強對從事法律職業(yè)工作相關能力和潛質(zhì)的考查，科學、規(guī)范地提高聯(lián)考的信度和效度為目標，本大綱對2007年聯(lián)考大綱進行了修訂，適用于2008年全國法律碩士專業(yè)學位研究生入學業(yè)務科目聯(lián)考的考試。加強對從事法律工作相關能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考查，是聯(lián)考的一個突出特點和基本工作思路。法律知識固然是考查的重要內(nèi)容，根據(jù)法律碩士專業(yè)學位培養(yǎng)的特殊要求，更應強調(diào)考生運用相關學科基本知識和原理的能力、準確運用法律語言的能力及邏輯分析、推理和論證等法律思維能力的考查內(nèi)容。我們真誠地歡迎有志于從事法律工作，獻身于建設社會主義法治國家偉大事業(yè)的非法律專業(yè)畢業(yè)生報考法律碩士專業(yè)學位研究生。

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