時(shí)代與民族精神論文集

序
育人為本，德藝雙馨
畫家李魁正和他的研究生教學(xué)
探索求變，無(wú)私啟迪
懷抱古今融通中西
時(shí)代的使命
意象思維——中國(guó)畫造型表現(xiàn)
意識(shí)的審美特性
關(guān)于中國(guó)畫研究生的臨摹、寫生、創(chuàng)作教學(xué)
白描藝術(shù)與線描寫生
素描、書法與當(dāng)代中國(guó)畫的表現(xiàn)形態(tài)
書畫離合——中國(guó)傳統(tǒng)視覺(jué)
表現(xiàn)藝術(shù)體系的血脈
白描雙勾與凹凸暈染——中國(guó)工筆畫之根本法
向宋人學(xué)習(xí)——發(fā)揚(yáng)中國(guó)
花鳥畫的“宋人精神”
構(gòu)建時(shí)代的筆墨觀
推進(jìn)和完善中國(guó)畫的色彩語(yǔ)言——關(guān)于寫生色彩與裝飾色彩訓(xùn)練——
關(guān)于開設(shè)《色彩表述》與《材質(zhì)觸覺(jué)》課程的思考
《色彩表述》與《材質(zhì)觸覺(jué)》
教學(xué)綱要與課程安排
創(chuàng)作草圖的色彩設(shè)計(jì)方法
沒(méi)骨畫的表現(xiàn)特質(zhì)與時(shí)代機(jī)遇
現(xiàn)代水墨與潑彩創(chuàng)作研究
沒(méi)骨、重彩·傳統(tǒng)、現(xiàn)代——我的教學(xué)思考
中國(guó)畫現(xiàn)代材料的應(yīng)用與發(fā)展
圖式構(gòu)成與形式美法則研究
攝影采集與中國(guó)畫創(chuàng)作
攝影技術(shù)——原始圖像
素材采集的必要手段
現(xiàn)代民族裝飾繪畫與設(shè)計(jì)研究——課程綜述
教學(xué)中的品評(píng)要求與當(dāng)代中國(guó)畫品評(píng)
研究生學(xué)習(xí)隨感錄