色彩基礎

前言
第一章　教學要求與課程設置
　第一節(jié)　本課程的界定與相關課程的鏈接
一、課程內(nèi)容與知識理論
二、訓練方法和教學目的
第二節(jié)　色彩基礎課程教學程序
一、課程教學目的與意義
二、課程教學的要求與方法
　 1.觀察能力的訓練
　 2.思維能力的訓練
　 3.表達能力的訓練
三、課程教學內(nèi)容與知識點的鏈接
　 1.有關色彩的整體性視覺思維方式
　 2.有關色彩的基本常識
　 3.有關色彩的表現(xiàn)
四、課程教學的課題設置與相關環(huán)節(jié)　
　 1.第一單元
　 2.第二單元
　 3.作業(yè)評價
第二章　　基本知識與基本方法
　第一節(jié)　色彩的基本知識
　　一、什么是色彩
　　　1.關于色彩的視覺屬性
　　　2關于色彩自然屬性與色彩的制形屬性
　　　3.關于色彩的心理屬性
　　　4.有關色彩的民族文化與審美習慣的屬性
　　二、形成色彩的基本要素
　　　1.光——色光
　　　2.物——物體
　　　3.眼——視覺
　　三、色彩的基本屬性
　　四、色彩變化的基本規(guī)律
　　　1.色彩變化的原因
　　　2.色彩變化的基本規(guī)律
　第二節(jié)　形與色的基本元素
　　一、形的元素
　　　1.空間
　　　2.形態(tài)
　　　3.材料
　　　4.肌理
　　二、色的要素
　　　1.色相
　　　2.明度
　　　3.艷度
　　　4.色性
　第三節(jié)　色彩表現(xiàn)的感知行為
　　一、眼“看”
　　　1.整體觀察
　　　2.選擇性地觀察
　　二、腦“思”
　　三、手“畫”
第三章　　教程課題的內(nèi)容
　第一節(jié)　色彩基礎語言的表現(xiàn)形式
一、對光與色的觀察、分析與再現(xiàn)
　　　1.基本要求
　 2.課題要點
　 3.作業(yè)量與時間
　 4.輔助性作業(yè)
二、對色彩空間、形態(tài)的觀察、分析與表現(xiàn)。
　1.基本要求
　 2.課題要點
　 3.作業(yè)量與時間
　 4.輔助性作業(yè)
三、對色彩肌理、質感的觀察、分析與表現(xiàn)
　 1.基本要求
　 2.課題要點
　 3.作業(yè)量與時間
　 4.輔助性作業(yè)
第二節(jié)　色彩形式語言的表現(xiàn)形式
　　一、色彩形式語言的表現(xiàn)方式
　 1.定向一空間——平衡
　 2.明暗投影——對比
　　　3.平面與深度、重疊與透視、立體的視覺空間概念——統(tǒng)一
　 4.動感、透明性、簡化、透視——變化
二、色彩形式語言的表現(xiàn)式樣
　 1.具象——模仿與再現(xiàn)色彩
　 2.抽象——意象與構想色彩
　 3.本課題教學的基本要求與要點及作業(yè)量
三、綜合媒體材料表現(xiàn)色彩
　　 1.視覺因素、造型因素、色彩要素與形式語言的綜合表現(xiàn)
　 2.綜合媒體材料和技法的表現(xiàn)色彩
第四章　實施課程教學的相關問題
　第一節(jié)　課題設計概念與要點
　第二節(jié)　課程教學的切入點與銜接點
　第三節(jié)　營造良好的課堂環(huán)境