0-3歲親子游戲

　　教育學(xué)家指出：你沒必要花大錢購(gòu)買昂貴的玩具，但要設(shè)法讓他充分發(fā)揮他的想象力，即使周圍除了紙板盒、羊毛毯、枕頭和衣服之外沒其他東西，也沒關(guān)系。有創(chuàng)意的游戲?qū)殞毜某砷L(zhǎng)尤為重要，天才寶寶尤其需要機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，他會(huì)自覺地通過他的想象力去探索世界。本書設(shè)計(jì)和收集了將近150個(gè)簡(jiǎn)單易行的親子游戲，并將游戲的等級(jí)劃分為難度最低的1到最高的5。每一個(gè)游戲都可以有效增進(jìn)寶寶情商、智商的平衡發(fā)展。這些游戲大多使田家中現(xiàn)有物品和場(chǎng)地，無須再額外購(gòu)置任何物品。為了方便家長(zhǎng)更好地利用本書，我們?cè)诿恳粋€(gè)游戲前都針對(duì)家長(zhǎng)最為關(guān)心的發(fā)育目標(biāo)和個(gè)性目標(biāo)給予科學(xué)的指導(dǎo)說明，在游戲后則對(duì)具體的玩法和可拓展的活動(dòng)提出建議。希望家長(zhǎng)能夠舉一反三、因地制宜，和寶寶共同開發(fā)出更多、更好的智能游戲來。

　　戴淑鳳，擁有40余年豐富育兒經(jīng)驗(yàn)，北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院教授，中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)和優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)理事，兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)主任委員，“十一五”幼教專家研究規(guī)劃課題專家，《中國(guó)生育健康》等雜志編委。她1983年赴日本研究先進(jìn)的圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)、并涉獵胎教及早期教育。后曾跟隨美國(guó)，心理學(xué)博士布雷壽頓研究新生兒心理行為，又系統(tǒng)研習(xí)了發(fā)展與教育心理學(xué)，率先參與引進(jìn)蒙臺(tái)梭利教育理論和方法，并將國(guó)內(nèi)外諸多相關(guān)新學(xué)科理論和跨學(xué)科知識(shí)融合在早敦實(shí)踐中，于1992年提出了以“感覺教育”為理論核心的早教理念。曾為上萬名家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒和潛能開發(fā)指導(dǎo)。3000多名患有心理行為障礙的兒童在她的親手調(diào)適下，迅速得以康復(fù)。由于她在兒童神經(jīng)生理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)和身心發(fā)展領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)，在兒童教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)模式方面的諸多創(chuàng)新，贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)，《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、美國(guó)CNN7電臺(tái)曾對(duì)她進(jìn)行多次報(bào)道。