溝通有方

定　價(jià)：￥23.00

作　者：	肖祎然
出版社：	海潮出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787802133556	出版時(shí)間：	2007-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：	220	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　哲學(xué)家愛(ài)爾維修說(shuō)：即使是資質(zhì)一般的孩子，只要教育得法，也都能成為非凡的人。我們每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該記住這一名言。我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)孩子都充滿信心，相信每個(gè)孩子都能夠成才，只不過(guò)是要找到適合孩子的教育方法而已。《溝通有方》拒絕理論說(shuō)教，而只取真實(shí)、生動(dòng)的個(gè)案，再現(xiàn)一個(gè)個(gè)家庭中父母與孩子溝通時(shí)的種種情況。事實(shí)證明：父母如果常常與孩子進(jìn)行溝通，孩子會(huì)更加聰明，適應(yīng)環(huán)境的能力會(huì)更強(qiáng)，交際能力會(huì)更出眾，學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面的綜合素質(zhì)會(huì)更高，長(zhǎng)大以后會(huì)更加容易成功。所以，請(qǐng)與自己的孩子敞開(kāi)心扉去溝通吧！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《溝通有方》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章溝通：打開(kāi)與孩子交流的窗口
與孩子交流的方式
說(shuō)話要委婉
避免與孩子爭(zhēng)吵
耐心對(duì)待孩子的問(wèn)題
頃聽(tīng)孩子的談話
做孩子的榜樣
沒(méi)有信任就沒(méi)有真正的教育
把孩子當(dāng)作自己的老師
營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
第二章溝通：批評(píng)的技巧
賞識(shí)不等于溺愛(ài)
為錯(cuò)誤付出代價(jià)
讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任
孩子的心靈像花兒一樣
批評(píng)與撫慰應(yīng)同時(shí)進(jìn)行
如何批評(píng)孩子
允許孩子爭(zhēng)辯
拒絕孩子的不合理要求
一味批評(píng)于事無(wú)補(bǔ)
選擇批評(píng)的最佳時(shí)機(jī)
批評(píng)要注意語(yǔ)言技巧
第三章溝通：讓孩子得到尊重
尊重孩子讓他懂得自尊
不要嫌棄自己的孩子
不要要求孩子十全十美
尊重絕不是一句空話
尊重孩子的人格
孩子都渴望被重視
無(wú)為之治
建立平等的關(guān)系
做孩子的朋友
靜悄悄的教育
第四章溝通：建立起孩子的自信心
自信是成功的起點(diǎn)
積極心態(tài)的力量
克服孩子的自卑感
培養(yǎng)孩子的興趣
發(fā)掘孩子的優(yōu)勢(shì)潛能
如何對(duì)待孩子的短處
給孩子以成功的體驗(yàn)
恢復(fù)孩子的自信心
讓孩子學(xué)會(huì)接納自己