思維發(fā)展的心理機(jī)制研究

　　近幾年思維發(fā)展的心理機(jī)制的研究成為思維發(fā)展領(lǐng)域一個(gè)頗引人注目的主題以加工速度、工作記憶為研究兒童青少年思維發(fā)展的心理機(jī)制已成為思維發(fā)展研究的前沿課題、《思維發(fā)展的心理機(jī)制研究》主要從行為水平入手，以10-18歲248名健康兒童青少年為被試，著重闡明加工速度、工作記憶在思維發(fā)展過程中的作用，明確加工速度與工作記憶在思維發(fā)展過程中的相互關(guān)系，從而對(duì)兒童青少年思維發(fā)展過程的心理機(jī)制有一個(gè)較全面和深入的認(rèn)識(shí)。

　　王亞南，男，19644年3月出生于江蘇常州，認(rèn)知心理學(xué)博士，心理學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，美國哥倫比亞大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者，江蘇省心理學(xué)會(huì)發(fā)展與教育心理專業(yè)委員會(huì)副主任，中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員，教育部心理學(xué)考試命題組成員，現(xiàn)在南京郵電大學(xué)傳媒技術(shù)學(xué)院從事心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、廣告與消費(fèi)心理學(xué)、教育心理學(xué)等學(xué)科的教學(xué)與研究工作，江蘇省普通高等學(xué)校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師、江蘇省心理學(xué)會(huì)2001-2005年度工作先進(jìn)個(gè)人。目前主要研究方向?yàn)檎J(rèn)知的機(jī)制研究、認(rèn)知心理學(xué)的應(yīng)用研究、人格心理研究等主持校級(jí)、省級(jí)以上等8項(xiàng)課題的研究，參與省部級(jí)15項(xiàng)課題的研究，撰寫學(xué)術(shù)論文30余篇，國際學(xué)術(shù)會(huì)議上交流論文6篇，10余篇發(fā)表在國家一級(jí)期刊或各國核心期刊上，有部分被人大《心理學(xué)》復(fù)印資料等轉(zhuǎn)裁，編制心理量表2個(gè)，參編心理學(xué)爭(zhēng)業(yè)書4部。