點(diǎn)時(shí)專(zhuān)題與電視欄目

　　B02廣播以對(duì)聽(tīng)覺(jué)的滿(mǎn)足開(kāi)始突破印刷符號(hào)對(duì)人本能天性的隔絕，給人類(lèi)帶來(lái)一種新的聽(tīng)覺(jué)世界。電視則同時(shí)延伸了人們的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，從而在20世紀(jì)贏得了整個(gè)世界。人們獲得了一種既超越時(shí)空，又在一定程度上恢復(fù)了人的本質(zhì)感知能力的傳媒，以往接觸傳媒的門(mén)檻在電子傳媒面前消失了。也許在不久的將來(lái)，傳統(tǒng)的電子傳媒會(huì)完善于以數(shù)字化為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)。然而，廣播和電視接觸多了，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的膚淺和重復(fù)。廣告和新瓶舊酒式的節(jié)目不斷循環(huán)，更多地引導(dǎo)我們回歸到已知的事情。通過(guò)這樣的規(guī)范化傳播系統(tǒng)，廣電節(jié)目日?；亟槿虢邮苷叩慕?jīng)驗(yàn)領(lǐng)域，人們只能按照它們的安排接受什么和不接受什么，想要擺脫它們的支配都很難。于是，一個(gè)新的問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái)：人類(lèi)應(yīng)該被自己創(chuàng)造出來(lái)的東西控制嗎？廣播和電視創(chuàng)造了一種不同于現(xiàn)實(shí)世界的“電子媒介世界”，它們?cè)诂F(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)上衍生擴(kuò)展的符號(hào)體系，瓦解了真實(shí)與非真實(shí)、客觀實(shí)在與技術(shù)干預(yù)之間的界限。符號(hào)的生產(chǎn)和再生產(chǎn)本身構(gòu)成了一個(gè)世界。這套教材的重心在于廣電的“新聞傳播”的理論和業(yè)務(wù)。根據(jù)現(xiàn)在廣電行業(yè)的情況，規(guī)范的廣電新聞采訪和制作需要予以關(guān)注。正是由于廣播傳媒擁有先進(jìn)的傳播技術(shù)，因而，應(yīng)該要求更強(qiáng)的時(shí)效與更真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)。然而，由于職業(yè)精神的缺乏，相當(dāng)多的電子傳媒在新聞時(shí)效方面顯現(xiàn)不出優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)演新聞司空見(jiàn)慣，而讓受眾來(lái)區(qū)分表演新聞和真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)是困難的。

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