課程改革中的教育科研方法（第二輯）

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	張萬興主編
出版社：	中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	課程改革教師崗位培訓(xùn)資源包
標(biāo)　簽：	教育理論

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ISBN：	9787810568913	出版時(shí)間：	2004-05-01	包裝：	膠版紙
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　要確保課程改革的順利進(jìn)行、加強(qiáng)教育科學(xué)研究，正日益成為教育工作者的共識(shí)。本書全面闡述了教育科研的理論基礎(chǔ)、內(nèi)容、意義、步驟、性質(zhì)與特點(diǎn)，以及教育科研計(jì)劃的制定、實(shí)施、表述、推廣和具體的研究方法，是教育工作者將教育科研理論與課程改革實(shí)踐想結(jié)合的最佳參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《課程改革中的教育科研方法（第二輯）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章教育科研的任務(wù)與原則
第一節(jié) 教育科研的任務(wù)
第二節(jié) 教育科研的原則
第二章教育科研的步驟、性質(zhì)與特點(diǎn)
第一節(jié) 教育科研的過程
第二節(jié) 教育科研的步驟
第三節(jié) 教育科學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)
第四節(jié) 教育科研的特點(diǎn)
第五節(jié) 教育科研的類型
第三章教育科研的實(shí)施
第一節(jié) 理論假設(shè)和研究對(duì)象的選擇
第二節(jié) 教育科研資料的搜集
第三節(jié) 教育科研資料的整理、分析
第四節(jié) 教育情報(bào)的利用
第五節(jié) 編制方案
第四章教育科研成果的表述
第一節(jié) 教育科研報(bào)告及撰寫
第二節(jié) 教育科研論文及撰寫
第五章教育科研的具體研究方法
第一節(jié) 觀察法
第二節(jié) 調(diào)查法
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)法
第四節(jié) 教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
第五節(jié) 文獻(xiàn)法
第六節(jié) 個(gè)案研究法