優(yōu)秀小學生應該養(yǎng)成的50個學習習慣

定　價：￥23.00

作　者：	張亞新
出版社：	新世界出版社
叢編項：	優(yōu)秀小學生課外閱讀與素質教育經(jīng)典叢書
標　簽：	教育教學理論

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ISBN：	9787802283237	出版時間：	2007-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	201	字數(shù)：

內容簡介

　　培根說：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。葉圣陶說：什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。巴金說：孩子的成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。養(yǎng)成獨立學習的習慣、養(yǎng)成專注的習慣、養(yǎng)成制訂學習計劃的習慣、養(yǎng)成自主學習的習慣、養(yǎng)成愛閱讀的好習慣、養(yǎng)成快樂學習的習慣……50個的優(yōu)等生秘訣在等待著你！

作者簡介

　　張亞新，1966年畢業(yè)于貴州大學中文系。曾歷任貴州省社會科學院文學研究所副所長、副研究員，山東曲埠師范大學中文系副教授，北京教育學院中文系主任、教授，《北京教育學院學報》主編等職。現(xiàn)任《北京教育研究》副主編。兼任北京市作家協(xié)會會員、中國文選學研究會理事、中國高教學會語文教師繼續(xù)教育研究會常務理事等。主要從事古典文學、特別是兩漢魏晉南北朝文學的研究和教學工作。已出版的學術專著和論文集主要有《曹操大傳》、《漢魏六朝詩：走向頂峰之路》、《文人的理想品格：從陶淵明到蘇軾》、《古典文學綜論》、《人格的獨立：從屈原到陸游》。已出版的古籍整理研究成果主要有：《六朝樂府詩選》、《江淹集校注》、《文選全譯》、《唐詩精選》。已出版的教材主要有：《中外文學作品選讀》、《小學古詩文教學的理論和實踐》。即將出版的著作尚有：《中古文學研究》、《文史叢譚》、詩詞曲品英》、《漢魏六朝詩精選》。

圖書目錄

1 學習是自己的事——養(yǎng)成獨立學習的習慣
2 學習時就要集中精神——養(yǎng)成專注的習慣
3 好的計劃是成功的一半——養(yǎng)成制訂學習計劃的習慣
4 你的學習計劃能執(zhí)行下去嗎——養(yǎng)成按時完成計劃的習慣
5 主動學習，不用父母督促——養(yǎng)成自主學習的習慣
6 讀書是一種享受——養(yǎng)成愛閱讀的好習慣
7 不明白的一定要問——養(yǎng)成善于提問的習慣
8 興趣是最好的老師——養(yǎng)成對學習充滿興趣的習慣
9 拋開學習等于痛苦的觀念——養(yǎng)成快樂學習的習慣
10 做事有條理，省心又省力——養(yǎng)成有條理、快節(jié)奏的習慣
11 尋找事半功倍的途徑——養(yǎng)成高效率學習的習慣
12 用眼晴去發(fā)現(xiàn)美——養(yǎng)成善于觀察的習慣
13 時間是一點一點擠出來的——養(yǎng)成珍惜時間的習慣
14 掌握記憶的小竅門——養(yǎng)成擅長記的好習慣
15 預習，不是簡單地讀書——養(yǎng)成課前預習的好習慣
16 抓緊課堂40分鐘——養(yǎng)成高誑率上課的習慣
17 改掉粗心大意的毛病——養(yǎng)成細致認真的習慣
18 越討厭的科目，越要重視——養(yǎng)成學科均衡發(fā)展的習慣
19 別對老師存有偏見——養(yǎng)成尊師愛教的習慣
20 讓大腦動起來——養(yǎng)成勤于思考的習慣
21 當天的學習任務當天完成——養(yǎng)成今日事今日畢的習慣
22 記錄成長故事——養(yǎng)成寫日記的好習慣
23 寫一手漂亮的漢字——養(yǎng)成正確書寫的習慣
24 戳一絲一縷當思來之不易——養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣
25 書山有路勤為徑——養(yǎng)成勤奮學習的習慣
26 會學習也要會休息——養(yǎng)成科學用腦的習慣
27 溫故而知新——養(yǎng)成每天復習的習慣
28 把考試當作平常的事情——養(yǎng)成正確對待考試的習慣
29 知識只有在應用時才有力量——養(yǎng)成學以致用的習慣
30 讓網(wǎng)絡成為學習的好幫手——養(yǎng)成正確上網(wǎng)的習慣
31 跟近視說“NO”——養(yǎng)成正確的用眼習慣
32 利用符號和縮寫做好筆記——養(yǎng)成做課堂筆記的習慣
33 不在同一個地方跌倒——養(yǎng)成制訂錯題本的習慣
34 勤于思考，舉一反三——養(yǎng)成靈活學習的習慣
……