以案說法：殘疾人保障法

定　價：￥8.00

作　者：	張益剛，李繼剛編著
出版社：	中國社會出版社
叢編項：	以案說法叢書
標　簽：	司法解釋

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ISBN：	9787508710662	出版時間：	2006-09-01	包裝：	膠版紙
開本：	32	頁數(shù)：	154	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　黨的十六屆五中全會作出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中，大力發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，既是新農(nóng)村建設(shè)取得進展的重要標志，也是把社會主義新農(nóng)村建設(shè)不斷推向前進的基本保證。為落實中央的戰(zhàn)略部署，中央文明辦、民政部、新聞出版總署、國家廣電總局決定，將已開展三期的“萬家社區(qū)圖書室援建和萬家社區(qū)讀書活動”由城市全面拓展到農(nóng)村，“十一五”期間計劃在全國三分之一以上的村委會開展農(nóng)村圖書室援建和讀書活動，使兩億多農(nóng)民由此受益，讓這項造福城市居民的民心工程同時也造福億萬農(nóng)民群眾。中央領(lǐng)導(dǎo)同志對此十分重視，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉同志作出重要批示：“發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，也是農(nóng)村發(fā)展中一個亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)。在農(nóng)村開展圖書室援建和讀書活動，為億萬農(nóng)民群眾送去讀得懂、用得上的各種有益書刊，對造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，滿足農(nóng)民全面發(fā)展的需求，將發(fā)揮重要作用。對這項事關(guān)農(nóng)民切身利益、事關(guān)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要活動，要精心組織，務(wù)求實效?！?/div>

作者簡介

暫缺《以案說法：殘疾人保障法》作者簡介

圖書目錄

第一章　總則
　1.1　《殘疾人保障法》的立法目的和根據(jù)是什么
　1.2　什么是殘疾人？殘疾人分為哪幾類？其標準由誰制定
　1.3　《殘疾人保障法》對殘疾人權(quán)利的保護是如何加以規(guī)定的
　1.4　殘疾人特別扶助原則是什么
　1.5　對傷殘軍人、因公致殘人員以及其他為維護國家和人民利益殘疾的人員實行特別保障原則的內(nèi)容是什么
　1.6　政府在發(fā)展殘疾事業(yè)、維護殘疾人合法權(quán)益方面的職責(zé)有哪些
　1.7　社會對疾病人及殘疾人事業(yè)應(yīng)盡什么責(zé)任
　1.8　殘疾人聯(lián)合會的職責(zé)是什么
　1.9　殘疾人的法定扶養(yǎng)人、監(jiān)護人及親屬對殘疾人應(yīng)履行什么職責(zé)
　1.10　殘疾人應(yīng)履行什么義務(wù)
　1.11　國家應(yīng)如何做好殘疾預(yù)防工作
　1.12　對優(yōu)秀殘疾人和扶助殘先進集體和個人如何進行獎勵
第二章　康復(fù)
　2.1　國家和社會對殘疾人康復(fù)的職責(zé)是什么
　2.2　國家開展殘疾人康復(fù)工作的指導(dǎo)原則是什么
　2.3　如何組織實施殘疾人康復(fù)工作
　2.4　康復(fù)人員培養(yǎng)和普及康復(fù)知識的具體方法有哪些
　2.5　如何組織和扶持殘疾人康復(fù)器具、用品用具的研制、生產(chǎn)、供應(yīng)、維修
第三章　教育
　3.1　國家應(yīng)如何保證殘疾人受教育的權(quán)利
　3.2　依特性施教的內(nèi)容是什么
　3.3　殘疾人教育的方針是什么
　3.4　殘疾人教育的辦學(xué)渠道有哪些
　3.5　普通教育機構(gòu)對實施殘疾人教育應(yīng)承擔(dān)什么義務(wù)
　3.6　實施殘疾人特殊教育的原則和方式是什么
　3.7　如何做好殘疾人成人教育
　3.8　國家如何解決殘疾人教育的師資問題
　3.9　政府如何發(fā)展和完善特殊教育輔助手段
第四章　勞動就業(yè)
第五章　文化生活
第六章　福利
第七章　環(huán)境
第八章　法律責(zé)任
第九章　附則
附錄：華人民共和國殘疾人保障法
　殘疾人教育條例