生物信息學(xué)教程

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	蔡祿
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	生物工程學(xué)

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ISBN：	9787502596064	出版時(shí)間：	2007-03-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	305	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　伴隨著人類及其他生物基因組計(jì)劃的實(shí)施，生物信息學(xué)迅速成為生命科學(xué)的前沿領(lǐng)域。生物信息學(xué)是生物學(xué)與物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)交叉的學(xué)科。各種生物信息數(shù)據(jù)呈指數(shù)式增長趨勢，運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理數(shù)據(jù)、控制誤差、加速分析過程勢在必行。在此基礎(chǔ)上解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)識導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)，在“整合”、“系統(tǒng)”等全新理念下探索生物學(xué)規(guī)律，進(jìn)而了解和掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的本質(zhì)成為當(dāng)今生物學(xué)發(fā)展的趨勢。本書從生物信息學(xué)研究對象及主要研究內(nèi)容、生物信息學(xué)資源、序列分析、序列比對、系統(tǒng)發(fā)生分析、基因組生物信息學(xué)、生物芯片、后基因組生物信息學(xué)幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。本書內(nèi)容新穎、簡明扼要、內(nèi)容深淺適度。可作為生物信息學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)及其他相關(guān)專業(yè)高年級本科生、研究生的教材，也可供教師和研究人員學(xué)習(xí)、參閱使用。

作者簡介

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圖書目錄

第1章生物信息學(xué)引論
　1.1 引言
　1.2 生物信息學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
　1.3 生物信息學(xué)的基本方法與前沿技術(shù)
　1.4 人類基因組計(jì)劃和基因組信息學(xué)
　1.5 生物信息學(xué)的主要研究內(nèi)容
　1.6 生物信息學(xué)的應(yīng)用
　1.7 生物信息學(xué)教育與學(xué)習(xí)
問題與練習(xí)
第2章生物學(xué)基礎(chǔ)
　 2.1 細(xì)胞
　 2.2 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
　2.3 遺傳信息的載體——DNA
　2.4 分子生物學(xué)中心法則
　2.5 基因組
　2.6 基因表達(dá)調(diào)控
　2.7 新生肽鏈的折疊
　2.8 基因工程初步
問題與練習(xí)
第3章生物信息學(xué)資源與數(shù)據(jù)挖掘工具
　3.1 引言
　3.2 生物信息學(xué)資源
　3.3 整合生物信息學(xué)
　3.4 分子數(shù)據(jù)挖掘工具
問題與練習(xí)
第4章序列分析
　4.1 核酸序列分析
　4.2 表達(dá)序列標(biāo)簽分析
　4.3 電子克隆DNA全長序列
　4.4 蛋白質(zhì)序列分析
問題與練習(xí)
第5章序列比對
　 5.1 序列的相似性
　5.2 雙序列對位排列
　5.3 序列多重比對
問題與練習(xí)
第6章分子系統(tǒng)發(fā)生分析
　 6.1 分子系統(tǒng)發(fā)生與系統(tǒng)發(fā)生樹
　6.2 分子進(jìn)化模型與序列分歧度計(jì)算
　6.3 分子系統(tǒng)樹的構(gòu)建
　6.4 系統(tǒng)發(fā)生樹的可靠性
　6.5 分子系統(tǒng)發(fā)育分析軟件及應(yīng)用
問題與練習(xí)
第7章基因組信息學(xué)分析
　 7.1 引言
　7.2 基因組結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
　7.3 基因組序列分析
　7.4 基因識別方法
　7.5 非編碼區(qū)分析和調(diào)控元件識別
問題與練習(xí)
第8章生物芯片
　 8.1 生物芯片簡介
　8.2 生物芯片的種類
　8.3 基因芯片的基本原理和基本流程
　8.4 生物芯片的應(yīng)用
　8.5 數(shù)據(jù)處理和分析
問題與練習(xí)
第9章后基因組時(shí)代的生物信息學(xué)
　 9.1 引言
　9.2 后基因組生物信息學(xué)基本概念
　9.3 分子相互作用的網(wǎng)絡(luò)分析
　9.4 幾種生化網(wǎng)絡(luò)
　9.5 蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)相互作用研究進(jìn)展
問題與練習(xí)
參考文獻(xiàn)