巖土工程施工

　　21世紀(jì)是地下建筑工程大發(fā)展的世紀(jì)，“巖土工程施工”正是講授這方面內(nèi)容的重要課程。近十幾年來(lái)，巖土工程施工技術(shù)發(fā)展很快，國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)家編寫(xiě)了與其有關(guān)的大量專(zhuān)業(yè)性書(shū)籍，但國(guó)內(nèi)編寫(xiě)的多以手冊(cè)形式為主，包羅萬(wàn)象；國(guó)外則多以某一門(mén)、或以某一類(lèi)施工技術(shù)為主，不能全面反映巖土工程施工技術(shù)的整體發(fā)展水平。目前還沒(méi)有一本既能反映目前巖土工程施工技術(shù)整體發(fā)展水平，又能滿(mǎn)足本科生教學(xué)需求的教材。1991年根據(jù)地質(zhì)工程各專(zhuān)業(yè)課教學(xué)內(nèi)容改革的要求，開(kāi)始為勘察工程專(zhuān)業(yè)的本科生講授“巖土工程施工”（原名“現(xiàn)代基礎(chǔ)工程施工”），歷時(shí)10年。根據(jù)當(dāng)時(shí)的巖土工程施工技術(shù)的水平，編寫(xiě)了一本名為《現(xiàn)代基礎(chǔ)工程施工》的內(nèi)部教材，受到學(xué)生的歡迎及行業(yè)專(zhuān)家的好評(píng)。但巖土工程施工技術(shù)在這十多年里的飛速發(fā)展，使得這本僅介紹基礎(chǔ)施工技術(shù)內(nèi)容的教材在幾年前就遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)需求了。毫無(wú)疑問(wèn)，與這門(mén)課程相配套的教材將在培養(yǎng)學(xué)生是否滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)要求、行業(yè)需求等方面起重要的作用。“反者動(dòng)之動(dòng)”，“熟知非真知”，古代東方、西方兩位先哲的名言為作者編寫(xiě)這本《巖土工程施工》教材的宗旨或準(zhǔn)則。“反者動(dòng)之動(dòng)”體現(xiàn)的是一種“中庸”的想法。作者希望本教材盡可能全面地反映最基本的巖土工程施工技術(shù)、方法；反映巖土工程施工技術(shù)最前沿技術(shù)的發(fā)展方向；突出基本原理、基本計(jì)算、基本要求；體現(xiàn)十多年的相關(guān)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)的科學(xué)研究成果，如潛孔錘鉆進(jìn)技術(shù)、大口徑反循環(huán)鉆頭的設(shè)計(jì)、反循環(huán)井底流場(chǎng)的凈化規(guī)律、擴(kuò)底鉆頭、鉆斗的設(shè)計(jì)等。因此作者在寫(xiě)本教材的時(shí)候，首先考慮的不是寫(xiě)成專(zhuān)著的深度，雖然在許多方面有多項(xiàng)科研課題，研究的也比較深入，但這仍是一本本科教材，仍需要一定的時(shí)間穩(wěn)定性。由于對(duì)一些新技術(shù)、新方法較難把握其未來(lái)的走向，所以只是簡(jiǎn)單的介紹；而對(duì)一些已經(jīng)過(guò)時(shí)，應(yīng)用也不多的方法不予涉及。從施工技術(shù)的選擇，涉及的深度確比一些專(zhuān)著要淺，體現(xiàn)了一種所謂的“中庸”思路。作者參加了許多重大的工程，這門(mén)課程也講授了10年之久，有時(shí)一年還講兩次，主要針對(duì)本科生，也有部分研究生課程的內(nèi)容，可謂熟悉之極，但“熟知非真知”。對(duì)某一具體技術(shù)、方法的理解和掌握，長(zhǎng)期的直接使用和實(shí)踐者才具有真正的發(fā)言權(quán)，所以一些章節(jié)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)長(zhǎng)期應(yīng)用的專(zhuān)家來(lái)撰寫(xiě)，對(duì)一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題也采用了現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)。本教材是吉林大學(xué)“十五”規(guī)劃教材，其內(nèi)容包括：總論、工程孔施工方法、地基處理技術(shù)、樁基礎(chǔ)施工、地下連續(xù)墻施工、錨固技術(shù)、非開(kāi)挖施工技術(shù)。編寫(xiě)時(shí)采用了最新的巖土工程技術(shù)規(guī)范，并將粗線(xiàn)條的規(guī)范具體化。由于大量的巖土工程施工涉及到鉆孔技術(shù)，所以單獨(dú)辟出一章來(lái)介紹這部分內(nèi)容。

暫缺《巖土工程施工》作者簡(jiǎn)介