醫(yī)院醫(yī)學(xué)技術(shù)人力資源開發(fā)與管理

第一章　醫(yī)學(xué)技術(shù)及其人力資源屬性分析
　第一節(jié)　系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)背景下的醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展
　　一、系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)的學(xué)科研究導(dǎo)向
　　二、臨床醫(yī)療服務(wù)的核心醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展
　第二節(jié)　醫(yī)學(xué)技術(shù)人力資源的知識型屬性分析
　　一、醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的知識型人力資源特征
　　二、知識型人力資源管理存在的問題
　　三、知識型人力資源開發(fā)管理的策略
第二章　醫(yī)學(xué)技術(shù)的人力資本開發(fā)與管理原理
　第一節(jié)　舒爾茨人力資本理論
　　一、舒爾茨人力資本理論的主要內(nèi)容
　　二、舒爾茨的教育投資分析
　第二節(jié)　人力資本的社會化生產(chǎn)
　　一、當(dāng)代人力資本的理念
　　二、人力資本的社會化再生產(chǎn)
　　三、教育對專業(yè)化人力資本的作用
第三章　人力資源規(guī)劃與獲取配置
　第一節(jié)　人力資源規(guī)劃
　　一、人力資源規(guī)劃概述
　　二、人力資源預(yù)測技術(shù)
　　三、人力資源規(guī)劃的編制
　第二節(jié)　工作分析與工作設(shè)計(jì)
　　一、工作分析與職務(wù)說明
　　二、工作分析的步驟
　第三節(jié)　人員招聘
　　一、招聘理念的更新
　　二、招聘工作的創(chuàng)新
　　三、招聘面試測評量表介紹
第四章　職業(yè)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
　第一節(jié)　職業(yè)生涯發(fā)展與管理
　　一、職業(yè)生涯及其有效管理的意義
　　二、職業(yè)生涯的影響因素
　　三、職業(yè)生涯發(fā)展
　　四、職業(yè)發(fā)展管理
　第二節(jié)　構(gòu)造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)
一、以人為本的核心文化
　　二、磨合、理解是思想基礎(chǔ)
　　三、加強(qiáng)溝通是基本方法
第五章　績效管理與薪酬激勵
　第一節(jié)　人力資源績效考評
　　一、績效考評的含義與作用
　　二、績效考評的內(nèi)容與方法
　　三、績效考評的實(shí)施
　第二節(jié)　人力資源的薪酬與激勵
　　一、薪酬管理的概述
　　二、薪酬管理與規(guī)劃
　　三、薪酬體系的設(shè)計(jì)
　　四、知識型人才激勵
第六章　人力資源流動與維護(hù)保障
　第一節(jié)　人力資源的流動
　　一、形式與途徑
　　二、因素與影響
　　三、管理與控制
　第二節(jié)　人力資源維護(hù)與保障
　　一、勞動保護(hù)與現(xiàn)代安全管理
　　二、社會保障
　　三、建立和諧的勞動關(guān)系
第七章　開發(fā)培訓(xùn)與跨文化管理
　第一節(jié)　人力資源的開發(fā)培訓(xùn)
　　一、開發(fā)培訓(xùn)的新趨勢
　　二、開發(fā)培訓(xùn)的流程
　　三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育
　　四、?？漆t(yī)師培養(yǎng)的研究
　第二節(jié)　人力資源的跨文化管理
　　一、跨文化的差異及其沖突表現(xiàn)形式
　　二、跨文化人力資源管理原理及方法
　　三、跨越醫(yī)患價值文化，共建和諧關(guān)系
　　四、倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)美學(xué)文化自覺
附錄　教學(xué)案例