本教材可以適用于國內大多數(shù)普通高校計算機及相關專業(yè),以及不同教學條件學校的網絡課程教學的需要。從2003年8月該書第一版出版到2006年10月,共重印了12次,發(fā)行了9萬余冊,已經有近百所大學使用。典型的網評有:“在我讀過的計算機網絡教材中,這本書在結構上是最符合初次接觸網絡技術的學生需要的,層次清楚,內容比較連貫,在書中一般不容易接受的概念,作者用通俗的例子加以說明,尤其是分析典型的FTP協(xié)議來總結網絡的工作原理,很有創(chuàng)意。我相信,通過一段時間,讓大家了解這本書的特點,這本書會被國內很多大學的教師和學生接受的。” 教材編寫的主要特點是: l編寫的指導思想明確,內容以網絡技術基本概念與基本方法為主干,同時力求反映網絡技術最新研究與發(fā)展成果。教材體系規(guī)劃的過程中注意了知識的學習和能力的培養(yǎng)。 l教材寫作中注意做到概念準確,語言簡潔,圖文并茂,全書結構符合學生循序漸進學習和自學的要求。 l教材內容定位準確,難易適中,配套教材齊全,能夠適應國內不同地區(qū)、不同條件學校網絡課程教學的基本要求,擴大了教學研究成果的收益面。