小學(xué)信息技術(shù)課實(shí)驗(yàn)教材（基礎(chǔ)篇）

　　信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得未來(lái)世界的面貌將時(shí)時(shí)更新。當(dāng)代小學(xué)生是新世紀(jì)的主人，更要跟上時(shí)代的步伐，積極接受新事物、新知識(shí)，掌握必要的信息技術(shù)。而使用計(jì)算機(jī)或稱(chēng)之為“信息工具”來(lái)改變?nèi)祟?lèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活的方式，則是信息技術(shù)的主旨。本套《小學(xué)信息技術(shù)課系列實(shí)驗(yàn)教材》以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的模式，分步驟指導(dǎo)學(xué)生在完在某個(gè)任務(wù)的過(guò)程中獲得知識(shí)，并輔以大量插圖，使學(xué)生可以直觀、輕松地掌握知識(shí)。本套教材是面向普通小學(xué)的，所以全書(shū)按照兩學(xué)期，每周1課時(shí)（共36課時(shí)）編排，共計(jì)36課。每課的內(nèi)容具有伸縮性，教師完全可以根據(jù)本校的實(shí)際情況增改。本套《小學(xué)信息技術(shù)課系列實(shí)驗(yàn)教材》是一個(gè)系統(tǒng)的整體，它的三個(gè)分冊(cè)《入門(mén)篇》、《基礎(chǔ)篇》、《提高篇》，都嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求編寫(xiě)，內(nèi)容安排上力求承前啟后，將深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)知識(shí)用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)活潑的插圖體現(xiàn)出來(lái) ，使學(xué)生能在輕松活潑的環(huán)境中習(xí)得計(jì)算機(jī)知識(shí)，并為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！度腴T(mén)篇》的主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)常識(shí)和簡(jiǎn)單操作，使學(xué)生能夠利用計(jì)算機(jī)完成簡(jiǎn)單的繪圖和文字輸入以及用計(jì)算機(jī)玩益智游戲?！痘A(chǔ)篇》的主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)的操作中的基本概念和使用，使學(xué)生能夠靈活使用Windows 98，并能夠?qū)τ?jì)算機(jī)多媒體應(yīng)用，文件操作、病毒、網(wǎng)絡(luò)有感性的知識(shí)?！短岣咂返闹饕獌?nèi)容是全面掌握WPS2000的使用和互聯(lián)網(wǎng)的使用，使學(xué)生能夠熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決一些比較復(fù)雜的文字、圖形處理，能夠熟練地使用互聯(lián)網(wǎng)。三本書(shū)的知識(shí)相互連貫，相輔相成，由淺入深，是一個(gè)循序漸進(jìn)的整體。

暫缺《小學(xué)信息技術(shù)課實(shí)驗(yàn)教材（基礎(chǔ)篇）》作者簡(jiǎn)介