圖形創(chuàng)意設(shè)計

定　價：￥39.80

作　者：	柳林
出版社：	華中科技大學
叢編項：
標　簽：	藝術(shù)與攝影工藝美術(shù)理論

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ISBN：	9787560939117	出版時間：	2007-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	99	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　圖形作為視覺傳達設(shè)計的重要基礎(chǔ)，如同字體和構(gòu)成思維表現(xiàn)一樣，與平面設(shè)計的各個環(huán)節(jié)無法分離。如果把平面設(shè)計比作一棵大樹，圖形創(chuàng)意就像樹的根基，承擔著重要的作用。圖形設(shè)計是顯示設(shè)計師的智慧和趣味的表現(xiàn)方式，它以符號化的形象表現(xiàn)多層內(nèi)容，以新奇的形象吸引大眾的視覺，以一種事物的發(fā)展過程預(yù)示另一種事物的結(jié)果，并能為觀者提供無限的聯(lián)想空間，啟發(fā)大眾的智慧。從創(chuàng)意思維的角度去觀察、認識、理解，運用抽象的形式表現(xiàn)事物現(xiàn)象，創(chuàng)造多元的構(gòu)形設(shè)計方法，用圖形符號的形式再現(xiàn)自然與生活中的具體形態(tài)，使學生有意識地觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的創(chuàng)意元素，加深對圖形語言重要性的認識，為專業(yè)設(shè)計打下創(chuàng)意基礎(chǔ)。本書主要內(nèi)容包括圖形設(shè)計概述、圖形設(shè)計的種類、圖形傳播與符號的視覺理論、圖形創(chuàng)意與思維模式、圖形創(chuàng)意的形式原理、圖形聯(lián)想與想象、圖形創(chuàng)意組織方法等。這些無疑是培養(yǎng)學生形象化思考能力，培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新思維能力的有效方法和途徑。

作者簡介

暫缺《圖形創(chuàng)意設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

第一章圖形設(shè)計概述
　一、圖形設(shè)計的含義
　二、圖形的產(chǎn)生和發(fā)展
　三、現(xiàn)代圖形設(shè)計
第二章圖形設(shè)計的種類
　一、影像圖形
　二、透疊圖形
　三、漸變圖形
　四、共生圖形
　五、異態(tài)圖形
　六、矛盾圖形
　七、斷連圖形
　八、扭曲圖形
　九、替換圖形
　十、卡通圖形
　十一、文字圖形
第三章圖形傳播與符號的視覺理論
　一、圖形傳播學解說
　二、格式塔理論解說
　三、圖形符號理論解說
　四、認知理論解說
　五、埃舍爾與他的版畫藝術(shù)
　六、立體主義畫家巴伯羅·畢加索
　七、超現(xiàn)實主義藝術(shù)與代表作品
　八、巴黎派藝術(shù)代表畫家夏加爾
　九、涂鴉藝術(shù)
　十、波普藝術(shù)
　十一、瓦塞瑞利與他的光幻藝術(shù)
第四章圖形創(chuàng)意與思維模式
　一、圖形創(chuàng)意思維的內(nèi)容
　二、圖形創(chuàng)意思維的手段
　三、圖形創(chuàng)意思維的方法
　四、圖形創(chuàng)意思維的表現(xiàn)
第五章圖形創(chuàng)意的形式原理
　一、圖形符號釋義
　二、圖形構(gòu)成元素與組合特征
　三、圖形的形式類別
　四、圖形符號的象征性
第六章圖形聯(lián)想與想象
　一、形與形的聯(lián)想
　二、事與事的聯(lián)想
　三、意與意的聯(lián)想
　四、意與形的聯(lián)想
　五、對比的聯(lián)想
　六、因果關(guān)系的聯(lián)想
　七、似形的聯(lián)想
　八、意識流的聯(lián)想
第七章圖形創(chuàng)意組織方法
　一、點視圖形
　二、線視圖形
　三、面視圖形
　四、圖語圖形
　五、飾字圖形
　六、異影圖形
　七、共生圖形
　八、同構(gòu)圖形
　九、延異圖形
　十、增構(gòu)圖形
　十一、異構(gòu)圖形
　十二、漫畫圖形
　十三、維構(gòu)圖形
　十四、透構(gòu)圖形
　十五、錯構(gòu)圖形
　十六、替構(gòu)圖形
　十七、斷構(gòu)圖形
　十八、彎構(gòu)圖形
　十九、模仿圖形
　二十、解構(gòu)圖形
　二十、主題圖形
作業(yè)訓(xùn)練參考
參考文獻