天目山植物學(xué)實(shí)習(xí)手冊(cè)

　　野外實(shí)習(xí)是植物學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)與大自然的接觸認(rèn)識(shí)我國(guó)豐富的植物物種多樣性；通過(guò)野外調(diào)查和植物標(biāo)本的采集與鑒定，掌握植物分類(lèi)學(xué)的基本原理和方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。近年來(lái)，各校均對(duì)植物學(xué)實(shí)習(xí)的教學(xué)進(jìn)行了改革嘗試，其中主要是在植物學(xué)實(shí)習(xí)中提倡學(xué)生的自主性和研究性學(xué)習(xí)，著重于標(biāo)本采集和種類(lèi)鑒定的訓(xùn)練，改變以往上課時(shí)以教師講授植物種類(lèi)特征為主、考核時(shí)以死記硬背識(shí)別種類(lèi)為多的習(xí)慣做法，目的是試圖探索出一套符合教學(xué)規(guī)律、有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)方法和考核方式。作者認(rèn)為，為了更好地開(kāi)展野外實(shí)習(xí)教學(xué)，地點(diǎn)的選擇應(yīng)遵循以下幾條原則：（1）植物資源豐富，區(qū)系成分復(fù)雜；（2）植被類(lèi)型多樣，垂直分布明顯；（3）有關(guān)自然和社會(huì)資料充實(shí)；（4）交通方便，生活設(shè)施完備；（5）已與有關(guān)高校建立教學(xué)基地共建關(guān)系。天目山位于浙江省西北部臨安市境內(nèi)，地勢(shì)高峻，氣候溫和，雨量充沛，得天獨(dú)厚的自然環(huán)境給植物創(chuàng)造了適宜的生存條件。經(jīng)過(guò)幾代植物學(xué)家的調(diào)查研究，已知天目山僅高等植物就有2000多種，列浙江省諸山前茅，也是蘇、浙、皖邊境地區(qū)植物多樣性的中心。以天目命名或天目山特有的植物就有40余種，被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的植物多達(dá)33種，這反映了天目山植物區(qū)系的古老性和特殊性。因此，天目山已成為中外學(xué)者注目之地，也是蘇、浙、皖、滬等省市大專(zhuān)院校和科研單位進(jìn)行植物學(xué)野外實(shí)習(xí)和科研的理想基地。多年來(lái)，我們期望有一本以天目山為基地、適合多專(zhuān)業(yè)的植物學(xué)實(shí)習(xí)教材。雖然華東師范大學(xué)馮志堅(jiān)教授等1993年出版過(guò)一本《植物學(xué)野外實(shí)習(xí)手冊(cè)》，其內(nèi)容也是以天目山為實(shí)習(xí)基地編寫(xiě)的，但存書(shū)有限，也未見(jiàn)再版，因此我們組織編寫(xiě)了這本《天目山植物學(xué)實(shí)習(xí)手冊(cè)（第2版）》，以滿(mǎn)足實(shí)習(xí)教學(xué)的需要。

暫缺《天目山植物學(xué)實(shí)習(xí)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介