2004中國高等教育管理：現(xiàn)實與理想

定　價：￥35.00

作　者：	中國高等教育學會高教管理分會秘書處
出版社：	北京理工大學出版社
叢編項：
標　簽：	教育與信息傳播研究與方法

ISBN：	9787564003289	出版時間：	2004-07-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	319	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是對此次學術(shù)年會研究成果的匯總，凝聚著全體與會代表的智慧。研究成果圍繞高等教育制度創(chuàng)新這個主題，緊密結(jié)合高等教育改革實踐，對高等教育研究和管理者有很大的指導意義，是研究教育前沿問題的專題力作。本書是繼中國高教學會高教管理分會 2001年海南學術(shù)年會、2002年杭州學術(shù)年會形成的兩部系列文集之后的第三部學術(shù)文集，主題仍然注重高教管理理論與高教改革和發(fā)展實際的結(jié)合，內(nèi)容和風格上既有繼承、發(fā)展，又有創(chuàng)新、探索。

作者簡介

暫缺《2004中國高等教育管理：現(xiàn)實與理想》作者簡介

圖書目錄

制度創(chuàng)新——高教改革的關(guān)鍵
制度創(chuàng)新——教育發(fā)展的主題
實施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略
中國高等教育制度創(chuàng)新——一個生態(tài)學視角的思考
股份制——高等教育可持續(xù)發(fā)展的體制保障
公益信托——公立學校專制的一種路徑
當代大學管理中經(jīng)營理念
高校推行ISO9000認證——途徑、誤區(qū)及對策
論大學城管理的制度創(chuàng)新
高等教育地方政府統(tǒng)籌要走制度創(chuàng)新之路
全面建設(shè)小康社會對高等教育制度創(chuàng)新的新要求
全面貫徹“三個代表”重要思想，推動民族高校跨越式
創(chuàng)新教育觀念，促進教育持續(xù)發(fā)展
從信息不對稱理論看高等教育中的行政干預
創(chuàng)新教育與大學生教育科研組織創(chuàng)新
研究型大學——功能特征及其內(nèi)部資源配置分析
高校依法治校對策研究
人才培養(yǎng)——永恒的主題
熱點連接——不同的關(guān)注