拼音故事/孤獨(dú)的小烏賊（注音版）

　　我們常說(shuō)，興趣是最好的老師。所以在兒童進(jìn)行拼音認(rèn)知的時(shí)候，我們必須采用一些兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，以收到更好的學(xué)習(xí)效果。1．把學(xué)習(xí)拼音 認(rèn)字結(jié)合起來(lái)，可以起到事半功倍的作用。2．采用一些比較活潑的形式教兒童認(rèn)識(shí)拼音，如兒歌、游戲、競(jìng)賽等，不要讓兒童認(rèn)為學(xué)拼音是一種負(fù)擔(dān)。3．讓兒童遠(yuǎn)銷重復(fù)、多練習(xí)，有利于鞏固學(xué)習(xí)成果。4．每個(gè)兒童的理解能力與接受能力不一樣，不要太強(qiáng)迫兒童，這樣會(huì)形成壓力。5．要適時(shí)地鼓勵(lì)兒童，保護(hù)兒童學(xué)習(xí)的積極性。

暫缺《拼音故事/孤獨(dú)的小烏賊（注音版）》作者簡(jiǎn)介