導(dǎo)學(xué)論（實(shí)踐新課程的指導(dǎo)理論）

第一章 導(dǎo)學(xué)對象論
第一節(jié) 導(dǎo)學(xué)的概念、地位和任務(wù)
第二節(jié) 導(dǎo)學(xué)論的研究對象、學(xué)科性質(zhì)和結(jié)構(gòu)體系
第三節(jié) 導(dǎo)學(xué)論的研究原則、方法和意義
第二章 導(dǎo)學(xué)形成論
第一節(jié) 導(dǎo)學(xué)論形成的歷史背景
第二節(jié) 導(dǎo)學(xué)論形成的理論準(zhǔn)備
第三章 導(dǎo)學(xué)過程論
第一節(jié) 導(dǎo)學(xué)過程的概念與特征
第二節(jié) 導(dǎo)學(xué)過程的結(jié)構(gòu)與功能
第三節(jié) 導(dǎo)學(xué)過程的階段與環(huán)節(jié)
第四節(jié) 導(dǎo)學(xué)過程的動(dòng)力與規(guī)律
第四章 導(dǎo)學(xué)問題論
第一節(jié) 導(dǎo)學(xué)的主導(dǎo)性
第二節(jié) 導(dǎo)學(xué)的主體性
第三節(jié) 導(dǎo)學(xué)的協(xié)調(diào)性
第四節(jié) 導(dǎo)學(xué)的信息性
第五章 導(dǎo)學(xué)目的論
第一節(jié) 導(dǎo)學(xué)目的的依據(jù)與系統(tǒng)
第二節(jié) 導(dǎo)學(xué)目的的構(gòu)成與內(nèi)容
第六章 導(dǎo)學(xué)原則論
第一節(jié) 主導(dǎo)原則與多導(dǎo)原則
第二節(jié) 精導(dǎo)原則與優(yōu)導(dǎo)原則
第三節(jié) 適導(dǎo)原則與趣導(dǎo)原則
第七章 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)論
第一節(jié) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的觀念
第二節(jié) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理
第三節(jié) 一堂課的導(dǎo)學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第八章 導(dǎo)學(xué)方法論
第一節(jié) 導(dǎo)學(xué)方法的概述
第二節(jié) 導(dǎo)學(xué)的導(dǎo)法
第九章 導(dǎo)學(xué)學(xué)法論
第一節(jié) 愿學(xué)法
第二節(jié) 樂學(xué)法
第三節(jié) 勤學(xué)法
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