分子生物學（高等師范院校新世紀教材）

緒論
　0.1　分子生物學的基本概念與發(fā)展歷程
　0.2　分子生物學的研究范圍與主要內容
　0.3　分子生物學的進展與發(fā)展趨勢
　0.4　分子生物學與其他學科的交叉與應用成果
　0.5　分子生物學的學習方法與探索
　思考題
第1章 遺傳物質基礎——核酸
　1.1　發(fā)現與證明遺傳物質的實驗基礎
　1.2　核酸的遺傳載體與信息傳遞功能
　1.3　DNA的一級結構和物事結構的為均一性
　1.4　DNA的二級結構及特性
　1.5　DNA的超螺旋結構和多鏈結構
　思考題
第2章 有機體、染色體與基因
　2.1　有機體及生命進化系統(tǒng)理論　
　2.2　染色體
　2.3　基因、基因組與基因組學
　2.4　原核生物染色體及基因組特點
　2.5　真核生物染色體及其基因組特點
　思考題
第3章 DNA的復制
　3.1　DNA的半保留復制
　3.2　DNA復制體系的復雜性
　3.3　DNA復制的起始
　3.4　DNA復制的終止
　3.5　真核生物DNA的復制
　3.6　DNA復制的調控
　思考題
第4章 DNA的損傷、修復與突變
　4.1　DNA的損傷
　4.2　DNA損傷的修復　
　4.3　DNA的突變
　4.4　DNA突變的回復
　4.5　離體定向誘變
　思考題
第5章 轉錄
　5.1　RNA生物合成的相關概念
　5.2　RNA生物合成的酶學體系　
　5.3　啟動子
　5.4　終止子
　5.5　轉錄的機制
　5.6　轉錄產物的后加工
　5.7　逆轉錄
　思考題
第6章 翻譯
　6.1　mRNA與遺傳密碼
　6.2　tRNA
　6.3　rRNA的結構
　6.4　肽鏈合成
　6.5　蛋白質的運輸與定位　
　6.6　翻譯后處理
　思考題
第7章 細胞的信號傳遞
　7.1　信號轉導的相關概念
　7.2　G蛋白與跨膜信號傳遞
　7.3　酪氨酸蛋白激酶及其相關受體
　7.4　甾醇類激素受體與信號轉導
　7.5　第二信使傳導系統(tǒng)
　7.6　磷脂酰肌醇系統(tǒng)
　7.7　Ca+2信使系統(tǒng)
　思考題
第8章 原核生物基因表達調控
　8.1　原核生物基因表達調控概述　
　8.2　轉錄水平調控
　8.3　轉錄后調控
　8.4　翻譯水平調控
　8.5　翻譯后調控——蛋白質的分泌
　思考題
第9章 真核生物基因表達的調控
　9.1　概述　
　9.2　活性染色質的調控
　9.3　DNA水平調控
　9.4　轉錄水平調控
　9.5　轉錄后水平的調控
　9.6　翻譯水平的調控
　9.7　基因表達調控的分子機制
第10章 細胞周期與發(fā)育基因表達調控
　10.1　真核細胞的細胞周期
　10.2　細胞周期的調控
　10.3　發(fā)育因基表達調控
　思考題
第11章 分子生物學研究方法
　11.1　概述　
　11.2　核酸的提取、分享、電泳和測序
　11.3　聚合酶鏈式反應
　11.4　探針制備與分子雜交技術　
　11.5　DNA分子標記
　11.6　基因組文庫和cDNA文庫
　11.7　生物芯片技術　
　11.8　功能基因組學的研究　
　11.9　蛋白質組學的研究　
　11.10　RNA組學研究　
　11.11　分子生物學研究一例——人APRIL105-250基因的克隆與表達
參考文獻
英文專業(yè)名詞索引