對外漢語教材研究

定　價：￥28.00

作　者：	李泉
出版社：	商務印書館
叢編項：	商務館對外漢語教學專題研究書系
標　簽：	對外漢語教學

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ISBN：	9787100049467	出版時間：	2006-07-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	334	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　新中國的對外漢語教學在經(jīng)過55年的發(fā)展之后，于2005年7月進入了一個新時期。以首屆“世界漢語大會”的召開為契機，我國的對外漢語教學在繼續(xù)深入做好來華留學生漢語教學工作的同時，開始把目光轉(zhuǎn)向漢語國際推廣。這在我國對外漢語教學發(fā)展史上是一個歷史的轉(zhuǎn)捩點，是里程碑式的轉(zhuǎn)變。語言的傳播與國家的發(fā)展是相輔相成的，彼此互相推動。世界主要大國無不不遺余力地向世界推廣自己的民族語言。我們大力推動漢語的傳播不僅是為了滿足世界各國對漢語學習的急切需求，也是我國自身發(fā)展的需要，是國家軟實力建設的一個有機組成部分，是一項國家和民族的事業(yè)，其本身就應該成為國家發(fā)展的戰(zhàn)略目標之一。

作者簡介

暫缺《對外漢語教材研究》作者簡介

圖書目錄

從對外漢語教學到漢語國際推廣(代序)
綜述
第一章教材編寫研究回顧
第一節(jié) 對外漢語教材編寫和研究概述
第二節(jié) 教材編寫的成就、問題和出路
第三節(jié) 教材編寫理論研究的總結(jié)與探討
第二章教材編寫原則的研究
第一節(jié) 教材編寫的通用原則概說
第二節(jié) 教材編寫的基本原則探討
第三節(jié) 教材編寫的針對性原則
第四節(jié) 教材編寫的趣味性原則
第三章教材編寫的基礎研究
第一節(jié) 教材的屬性、功能和基本分類
第二節(jié) 教材編寫的基本程序
第三節(jié) 教材編寫的基本問題研究
第四節(jié) 教材語料難度的定量分析
第五節(jié) 教材課文的編寫
第六節(jié) 教材語法項目排序
第七節(jié) 教材練習編寫
第四章教材編寫的理論探索
第一節(jié) 對外漢語教材編寫展望
第二節(jié) 對外漢語教材的現(xiàn)代化
第三節(jié) 對外漢語教材的創(chuàng)新
第四節(jié) 組合式教材設計
第五節(jié) 字本位教材研究
第六節(jié) 教材研究與開發(fā)
第五章教材評估研究
第一節(jié) 教材評估的作用和標準
第二節(jié) 教材評估的類型和原則
后記