詩(shī)詞格律教程

　　自1987年以來(lái)，作者曾為幾屆研究生講授詩(shī)詞格律，教學(xué)效果很好，凡認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生是可以掌握詩(shī)詞創(chuàng)作的基本技巧的。作者深知學(xué)習(xí)詩(shī)詞格律的難點(diǎn)所在，將要領(lǐng)概括為：一、 辨識(shí)字聲平仄和區(qū)分韻部必須以《廣韻》音系的《禮部韻律》（平水韻）為準(zhǔn)。二、 學(xué)習(xí)詩(shī)詞格律先從五言律詩(shī)入手。三、 五言律詩(shī)的關(guān)鍵是辨別仄起和平起兩式。關(guān)于以上三點(diǎn)，作者以較科學(xué)的方法總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使它們淺易簡(jiǎn)明，只要做完規(guī)定的練習(xí)題既可掌握。凡是治學(xué)，入門最難，而途徑與方法至關(guān)重要。作者講詩(shī)詞格律，旨在引導(dǎo)入門即止，若要深研詩(shī)詞創(chuàng)作藝術(shù)，則非此教程的任務(wù)了。

　　謝桃坊，成都人，畢業(yè)于西南師范學(xué)院中文系。1980年參加中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考試，次年到四川省社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所從事古代文學(xué)專業(yè)研究工作，現(xiàn)為研究員。著有《柳永、蘇軾詩(shī)研究》、《宋詞概論》、《中國(guó)詞學(xué)史》、《宋詞辨》、《詞學(xué)辨》、《中國(guó)市民文學(xué)史》、《敦煌文化尋繹》等。發(fā)表專業(yè)論文一百四十余篇。