知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育讀本（初級(jí)版第2版）

定　價(jià)：￥6.80

作　者：	廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局
出版社：	知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	知識(shí)產(chǎn)權(quán)

ISBN：	9787801986375	出版時(shí)間：	2006-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	70	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書借鑒了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，安排知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)體例，通過(guò)學(xué)生的各種自主活動(dòng)，尤其是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)和感受有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)知識(shí)，從而達(dá)到從小樹立尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的目的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育讀本（初級(jí)版第2版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

導(dǎo)言
第一單元專利
知識(shí)產(chǎn)權(quán)ABC(1)
(1一1)專利是發(fā)明創(chuàng)造的保護(hù)袖
(1—2)專利“跑馬圈地”搶占潛在市場(chǎng)
(1一3)侵犯專利權(quán)可能要付出巨額賠償
綜合實(shí)踐活動(dòng)一
從專利權(quán)開始認(rèn)識(shí)知識(shí)產(chǎn)投
第二單元商標(biāo)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)ABC(2)
(2一1)商標(biāo)是“無(wú)聲的推銷員”
(2一2)商標(biāo)注冊(cè)后才能得到法律保護(hù)
(2—3)商標(biāo)侵權(quán)會(huì)被查處
綜合實(shí)踐活動(dòng)二
我們生活中的商標(biāo)
第三單元著作權(quán)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)ABc(3)
(3一1)創(chuàng)作作品就可獲得著作權(quán)
(3—2)盜版阻礙創(chuàng)新
(3—3)侵犯著作投要承翅法律責(zé)任
綜合實(shí)踐活動(dòng)三
著作權(quán)與我們
第四單元技術(shù)秘密
知識(shí)產(chǎn)權(quán)ABC(4)
(4—1)可口可樂(lè)之謎
(4—2)保密的配方
(4—3)景藍(lán)生產(chǎn)工藝被盜竊了
綜合實(shí)踐活動(dòng)四
加八到保密的行列中
第五單元我們身邊的發(fā)明與保護(hù)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)ABC(5)
(5—1)具有新穎性的技術(shù)方案才能申請(qǐng)專利
(5—2)違法的發(fā)明創(chuàng)造不能獲得專利權(quán)
(5—3)科學(xué)發(fā)現(xiàn)不能授予專利權(quán)
綜合實(shí)踐活動(dòng)五
我們身邊的發(fā)明與保護(hù)
第六單元專利權(quán)人的權(quán)利與義務(wù)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)ABC(6)
(6—1)職務(wù)發(fā)明應(yīng)該由單位來(lái)申請(qǐng)專利
(6—2)DVD的專利收費(fèi)之爭(zhēng)
(6—3)申請(qǐng)和獲得專利后我們要做的事情
綜合實(shí)踐活動(dòng)六
知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)競(jìng)賽
閱讀與拓展
第一節(jié) 什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)
第二節(jié) 什么是專利
第三節(jié) 怎樣申請(qǐng)專利
第四節(jié) 怎樣查找專利文獻(xiàn)
第五節(jié) 怎樣保護(hù)專利
第六節(jié) 什么是商標(biāo)
第七節(jié) 怎樣注冊(cè)商標(biāo)
第八節(jié) 怎樣保護(hù)商標(biāo)權(quán)
第九節(jié) 什么是著作權(quán)
第十節(jié) 怎樣保護(hù)著作權(quán)
第十一節(jié) 怎樣保護(hù)技術(shù)秘密