漢語水平考試研究（HSK）

從對外漢語教學到漢語國際推廣(代序)
綜述
第一章 漢語水平考試(HSK)的設計、研制與開發(fā)
第一節(jié) 漢語水平考試的開發(fā)是對外漢語教學領域的重要成就
第二節(jié) 漢語水平考試的設計與試測
第三節(jié) 漢語水平考試的性質(zhì)與特點
第四節(jié) 高等漢語水平考試的設計原則和試卷構(gòu)成
第五節(jié) 中國漢語水平考試(基礎)的設計原則和試卷結(jié)構(gòu)
第二章 漢語水平考試(HSK)的分數(shù)解釋問題
第一節(jié) 漢語水平考試的分數(shù)體系
第二節(jié) 高等漢語水平考試[HSK(高等)]的分數(shù)體系
第三節(jié) 高等漢語水平考試的性質(zhì)和等級分數(shù)的劃分
第四節(jié) 中國漢語水平考試(HSK)的等級體制
第五節(jié) HSK等級分數(shù)的問題
第六節(jié) 漢語水平考試的等值問題
第三章 漢語水平考試(HSK)的信度研究
第一節(jié) 關于考生團體異質(zhì)程度對HSK(初、中等)信度的影響
第二節(jié) 漢語水平考試(HSK)信度、效度分析報告
第三節(jié) 關于HSK(初、中等)平行信度的實證研究
第四章 漢語水平考試(HSK)的效度研究和公平性研究
第一節(jié) 漢語水平考試結(jié)構(gòu)效度初探
第二節(jié) 漢語水平考試(HSK)項目內(nèi)部結(jié)構(gòu)效度檢驗
第三節(jié) 語言能力測驗的結(jié)構(gòu)效度檢驗及其意義
第四節(jié) 漢語水平考試J324卷構(gòu)想效度的驗證研究
第五節(jié) 中國少數(shù)民族考生與外國考生HSK成績的公平性分析
第六節(jié) 中國境外HSK考生成績公平性的分析
第五章 漢語水平考試(HSK)的題目設計與題庫建設問題
第一節(jié) HSK閱讀理解試題的設計
第二節(jié) HSK(高等)口試探索
第三節(jié) HSK(初、中等)題庫與試卷生成系統(tǒng)
第四節(jié) 對從HSK題庫中計算機生成試卷穩(wěn)定性的試驗檢驗
后記