新編寫的教材緊緊圍繞教育部規(guī)定的護理學本科醫(yī)學學士學位學生的培養(yǎng)目標、規(guī)格及護理專業(yè)教學大綱。力求貫徹“以整體人的健康為中心”的護理理念和作為護理實踐框架結構的護理程序。涵蓋相關的社會科學、人文科學、心理學和管理學的內容。隨著醫(yī)學科學的迅猛發(fā)展,護理專業(yè)知識領域也在隨之拓寬,出現(xiàn)了不少新的理論和模式。在護理實踐中,除了重視臨床護理的進展,還要關注社區(qū)護理工作人員的需要,并廣泛開展以循證醫(yī)學為主導的探索。本教材可供高等護理專業(yè)本科學生、專升本學生使用,也可供各層次護理教學及臨床護理工作者參考使用。